推动人类文明交流互鉴谱写新篇章(2)

　　迪安是联合国教科文组织丝绸之路项目的发起人之一。负责该项目的官员沙巴罕告诉记者，1988年，联合国教科文组织启动了“丝绸之路：对话之路整体性研究”，迪安率领考察队在福建泉州进行了为期6天的考察和学术研讨。在联合国教科文组织和各界的支持努力下，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”2021年成功列入《世界遗产名录》，成为中国第五十六处世界遗产。

　　1988年至1997年，时任联合国教科文组织总干事的马约尔发起的“世界文化发展十年”项目，丝绸之路综合考察研究是该项目组成部分，其研究认为，丝绸之路的陆上和海上延伸，是思想、技术和艺术传播的渠道，有助于文明之间的相互融合。清华大学国家遗产中心主任吕舟参与了中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申请的“丝绸之路：长安—天山廊道的路网”项目，以及塔吉克斯坦、土库曼斯坦和乌兹别克斯坦联合申请的“丝绸之路：扎拉夫尚—卡拉库姆廊道”项目。吕舟认为，这些项目描绘了人类文明在历史上交流对话和成长发展的图景，为今天的人们开拓了对话促交流、合作谋发展的空间。

　　欧洲议会议员赫维·朱文对丝绸之路上的文化和商贸活动十分感兴趣。他赞同法国人类学家克洛德·列维·斯特劳斯的观点——文明这个词只有“复数”形式。朱文表示，我相信文化多样性和人类共同遗产的重要性。“我们应尽一切努力促进文化交流，通过对话丰富彼此。每一种文明都应努力向其他文明传递自身的精华。”

　　“共同应对全球挑战，推动建设美好世界”

　　当今世界面临诸多风险挑战，各国命运紧密相连。“要通过跨国界、跨时空、跨文明的教育、科技、文化活动，让和平理念的种子在世界人民心中生根发芽，让我们共同生活的这个星球生长出一片又一片和平的森林”，习近平主席2014年在联合国教科文组织总部发表演讲时指出。

　　中宣部副部长张建春表示，面对当今世界的诸多风险和挑战，要在探寻古典中汲取文明智慧，在传承创新中推动发展进步，在交流合作中增进相互理解，在面向未来中实现共同愿景；呼吁各方积极践行全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，增进文明共识，推动文明繁荣。

　　法国和平文献与研究院主任委员、核裁军专家吉拉尔·阿里对记者表示，当前，我们需要增进全球文化交流，增进科学和技术交流。对于亟待解决的全球性挑战，如气候变化、能源安全、地缘冲突等，我们不应停留在各自的角落里。

　　“加强文明交流对话是解决当前国际冲突的重要途径。”法语教师贝南表示，古丝绸之路曾促进了商品的交换，促进了知识、艺术的传播。今天的共建“一带一路”倡议重视在教育、科技、文化以及生态环境保护等方面的国际合作，“共建‘一带一路’在今天具有重要时代意义”。

　　“维护生物多样性、应对气候变化以及保护自然和文化遗产等，需要所有相关方的参与。”来自圣多美和普林西比的约瑟·卡桑德拉在研讨中表示，跨文化对话是解决国际问题的起点。我们需要为子孙后代保护好自然和文化遗产，以便了解我们的过去，并确保自然资源和文化宝库传承至未来。

　　意大利维罗纳大学哲学系主任里卡多·波佐表示，共同点是建立对话的基石，对话可以缓解纷争。维护共同家园是全人类的共同利益。弥合分歧，落实联合国2030年可持续发展议程，是我们的第一要务。