部门童书内容引争议 “选书难”折射家长何种隐忧？(2)

　　儿童文学评论家安武林也留意抵家长们的担心。他认为，儿童文学中涉及雷同自杀等话题，作者要慎重，必需把握公道标准；作为家长，也不必在选书时对内容过度焦急。

　　“我们不能因为书中的一些细节而否认整部作品。家长自己应该有必然的辨别本领，在选书时，要对孩子阅读的书提前把关、多多把稳，实时给以正面引导。”他说。

　　分级阅读有没有须要？

　　针对近些年来家长们提出的“选书难”等问题，曾有学者、图书业内人士号令，可以实施分级阅读，拟定相关尺度，为读者提供必然参考，但也有人认为，这种做法实际操纵起来，大概意义不大。

资料图：图博会上，童书展台吸引许多旅行者。上官云 摄

　　“此刻的童书，大城市印有‘发起XX岁孩子阅读’字样。但据我相识，今朝海内尚且没有统一的、有影响童书阅读分级尺度，有些阅读组织或出书机构各自提出分级尺度，谁也说服不了谁。”接管中新网记者采访时，阅读推广人袁晓峰称。

　　“童书分级阅读有须要，可觉得家长们提供参考。”袁晓峰说，但不能陷入教条，最终还要综合各方面因素，选择适合孩子阅读的书。

　　安武林则暗示，就今朝环境来看，阅读分级实际意义大概不大：首先如何拟定？分级尺度是什么？怎么分身孩子的阅读乐趣？

　　他认为，纵然有分级阅读的尺度，每个孩子环境差异，假如孩子的天赋较量好，没有须要限制他们的阅读和思维。作家们则可以从实际出发，多创作一些好的、适合孩子阅读的作品。

　　儿童文学评论家刘绪源也曾将真正高质量的儿童文学比喻为“水果”，它必需像十年树木那样合于艺术成长纪律，不行能大量速成，也没有直接实用的代价，却能影响人的魂灵，影响孩子的一生。(完)