鲁班工坊成“一带一路”技术驿站

原标题：鲁班工坊成“一带一路”技术驿站

编者按 今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。十年来，中国职业教育走出国门，为共建国家培养高端技术技能型人才，深化“一带一路”民心相通。今起，本版推出“‘一带一路’上的职教故事”专栏，关注中国特色职业教育品牌，展示中外职业教育交流合作的优秀案例。

从埃及的开罗到埃塞俄比亚的亚的斯亚贝巴；从泰国的大城府到巴基斯坦的旁遮普省拉合尔；从俄罗斯的莫斯科到葡萄牙的塞图巴尔……方圆相融的鲁班工坊标识宛若来自东方的绚丽之花，朵朵精彩绽放，成为“一带一路”上亮丽的职教风景。

今年是共建“一带一路”倡议提出十周年，作为中国职教出海的成功实践，鲁班工坊开创了中国职教方案“走出去”的新模式。

培养国际化的本土技术人才

鲁班工坊是在中国教育部指导下、天津市原创并率先主导推动实施的职业教育国际品牌，致力于培养合作国家熟悉中国技术、了解中国工艺、认知中国产品的技术技能人才。迄今为止，我国已在埃塞俄比亚、埃及、泰国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、柬埔寨、葡萄牙等25个国家建成27所鲁班工坊。鲁班工坊的足迹遍布亚非欧三大洲，成为共建“一带一路”上的“技术驿站”。

围绕智能科技、新能源新材料、先进制造、铁路运营、汽车工业、中医中药等重点领域，根据共建“一带一路”国家的发展需求，鲁班工坊开设了工业机器人、增材制造、新能源、云计算、物联网、动车组检修、汽车维修、物流管理、中餐烹饪、中医药、跨境电商、智慧农业等70多个专业，为相关国家培养了数以万计的技术技能人才，助力合作国家青年就业和民生改善，促进合作国家经济社会发展。

泰国鲁班工坊是中国首个境外鲁班工坊，随着泰国产业结构的不断调整，他们急需大量的互联网、自动化等专业技术人才。

2018年7月，为配合泰中高铁项目建设，天津铁道职业技术学院加盟泰国鲁班工坊，开设高铁动车组检修技术和高铁铁道信号自动控制国际课程。

中方不仅提供了先进的教学设备，还将教学方法传授给泰方教师，并为泰国学生提供赴华留学奖学金，迄今为止已有300多名泰国学生来华深造。成立7年来，中泰鲁班工坊已为泰国培养技术技能人才1000多人，就业率接近100%。目前，鲁班工坊合作举办的学历教育包括中职、高职、应用本科、研究生4个层次。

分享职业教育“中国方案”

除了为本土培养国际化人才外，与世界分享中国职业教育的教学模式、专业标准、技术装备和教学资源，是鲁班工坊的另一项重要职能。天津市教委职教处处长李力介绍，鲁班工坊采取学历教育与职业培训相结合的方式，并将中国职业教育优秀成果与共建国家分享。

今年4月，东非职教师资培养EPIP（工程实践创新项目教学模式）认证试验中心落成。这是由天津职业技术师范大学与埃塞联邦职业技术培训学院合作在埃塞俄比亚设立的全球第一个EPIP认证试验中心。这也是继双方院校合作在埃塞俄比亚设立非洲第一个EPIP应用与推广机构——埃塞俄比亚EPIP教学研究中心之后，再次深化EPIP的效能。

EPIP是鲁班工坊的核心内容，以实际工程项目为导引，以实践应用为导向，培养学生的科学探究能力和问题解决能力，可以极大地减少毕业生进入企业的磨合期，这种教学模式十分符合现代企业的用人需求。

4年多来，鲁班工坊在葡萄牙相关行业中获得良好口碑，不少毕业生进入当地知名企业工作。“鲁班工坊同时推进专业和职业教育，将理论与实践有机结合。”今年将毕业的迪耶戈·罗德里格斯说，这个过程可以极大缩短毕业生进入企业后的适应期，满足了企业用人需求。