坚守科技发展的伦理底线

 
坚守科技发展的伦理底线  
 

基因编辑技术、人工智能技术、辅助生殖技术等前沿科技迅猛发展在给人类带来巨大福祉的同时，也不断突破着人类的伦理底线和价值尺度，近年来，基因编辑婴儿、器官移植等重大科技伦理事件频繁发生。加强科技伦理制度化建设、推动科技伦理规范全球治理，已成为全社会共同的呼声。

近日，中国科学院学部科学道德建设委员会举办“2019年科技伦理研讨会”，来自国内外自然科学、社会科学、科技管理等不同领域的专家学者聚焦“国际背景下中国科技伦理问题的挑战和应对”，分析我国科技领域的伦理共性问题，探讨符合我国国情的重大科技伦理事件与议题的应对和管理机制，以期提出可操作的政策建议。

伦理先行

“在科技和伦理的问题上，科技必须发展，伦理必须加强。伦理加强、道德规范能更好地推动科技发展。反之，伦理问题频发则会使整个科技界荣誉受损，甚至‘翻不了身’。”中国科学院院士翟明国告诉《中国科学报》。

过去很长一段时间，我国由于缺乏相应的监管机制、法律规范，科技伦理常常落后于科技发展，使得重大科技伦理事件发生之时，常无应对之策。

中国科学院院士许智宏以“基因编辑技术及其引发的伦理问题”为例指出，在严守伦理规范的前提下，在实验室范围内应用基因编辑技术开展涉及人类的基础科学研究已被接受。但以生殖为目的的人类基因编辑，以及将基因编辑技术用于人体功能增强目前是不允许的。

与会专家也表示，科学技术研究是一项创新工作，很难做到“事前诸葛亮”，但可以根据技术的优缺点以及发展趋势，对其发展及其应用时可能出现的伦理问题进行规范立法。

欧盟委员会欧洲伦理小组永久成员、荷兰代尔夫特大学教授杰若恩·霍温提出，可通过“设计”解决冲突性的伦理道德问题。

“要做负责任的创新，就应有更多伦理设计的考虑。”他结合欧盟负责任创新体系的实践指出，科学技术创新首先确认要解决的严重的问题，需要提前思考所提出的解决方案的后果和备选方案，评估解决方案的道德价值、从广大范围的利益相关者中寻求帮助、将可能产生的道德伦理问题作为设计要求。

华中科技大学哲学系教授雷瑞鹏对此表示认同，“伦理先行既具科学性，也是必要的，新兴技术的应用导向性强、复杂性高，诸多风险不仅是科学判断，更是价值判断，伦理设计能促进科学技术更规范发展，强化不同层面监管机制的建设。”

改进技术 加强教育

“很多科技伦理问题是与技术的不完善有关，科学家需要花更多精力思考如何改进技术，从而降低风险，而非简单地‘拿来主义’。”许智宏指出，应鼓励对于技术本身的探索，但要注意规范不同应用场景中基因编辑技术的伦理问题。

研讨会上，不少专家还呼吁加强科技伦理教育。

“科技伦理应该‘打预防针’，而非事后亡羊补牢。”华南师范大学生命科学学院教授李东风常发现一些学生在做动物实验时，不把小白鼠当回事，实验室变成了屠宰厂。他感到十分痛心，“这样的年轻人今后做科研时很容易犯科研伦理的问题，要从中小学时期培养学生敬畏生命、敬畏自然，这是很重要的防范措施。”

“科技伦理教育通常作为公选课，它能否真正走入人心？受教育的群体也不仅仅是学生，而应该是广泛的。”中国科学院大学公管学院法律与知识产权系副教授刘朝指出了当前教育中的困境。

在刘朝看来，应该将教育和国家出台的一系列科技伦理规范共同融入“保护”的理念中，为“保护科学家，而非规制科学家”。

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