90后女校长方荣：坚守山区小学十年 创造乡村教育奇迹(2)

　　学生大部分来自附近山村，最远的距离学校有10多公里。从周一到周五，每天带着学生上完晚自习，方荣还要照顾他们睡觉。有同学生病了，她就将自己宿舍边闲置的房间收拾出来，亲自喂药照顾。毕业的学生遇到事情写信向她倾诉，不管多忙，她都会抽出时间认真回复。

　　2014年，方荣发现自己带的六年级学生张秋林每天郁郁寡欢，学习成绩也下降不少。与张秋林谈心后，方荣了解到她的父亲去世，母亲改嫁，她和弟弟跟着堂婶一起生活。方荣帮她在学校里减免了伙食费，定期给予帮助。半年下来，孩子脸上露出了久违的笑容，顺利参加了小升初考试。

　　然而，9月新学期开学后，方荣意外得知孩子暑期外出打工，没有继续上学。为了不让孩子就此放弃，方荣联系当地日报刊登了一则《12岁女娃早当家》的报道，呼吁社会关注。一家公益组织提出给予孩子长期资助，帮助孩子重回了课堂。

　　对于山里的孩子，只有用知识帮助他们改变命运。

　　课余时间，方荣全身心投入到课改的实践，为了激发学生的学习兴趣，她引进了小组竞争机制；为了让学生记住英语单词，她在黑板角上开辟了“今日单词”园地；为了提高学生的知识贮备，她设计了“爬高背书表”，每周一总结，看谁“爬”得最高；为了让学生养成好习惯，她和学生共同拟定了“班级文明公约”……教学之余她撰写的教育论文《山乡教育梦》被湖北省教育家学会评为特等奖。

　　越来越多散落在山坳间的家长开始认识了“方家的丫头”，总希望把孩子送到她任教的班级——因为乡亲们一次次发现，她所带的班级综合素质考核又是全镇第一。

　　回到学校的第四年，方荣被任命为希望小学副校长，主管教学工作。她结合学校实际重新制定了考核、奖惩制度，优化绩效工资考评方案，细到课堂考评，大到大型活动奖励，尤其注重师德评分。

　　在方荣的推动下，希望小学的教学质量有了较大提升，青年教师积极主动承担讲课任务，50多岁的老师都自愿搬椅子去听课，课堂内外师生精神风貌随之一变。学校先后被评为“全国模范希望小学”“黄冈市农村示范学校”。

　　学校周围的村民，都争相将适龄的孩子送到这里上学，学校人数隔几年翻一番，“每年到9月开学，报名的家长都要排队”。

　　10年的青春时光，尽管没有像当年的同学一样去到条件更好的乡镇中学，但方荣觉得，能让更多的山区孩子，依靠读书走出大山，是一份别样的快乐。

　　看着那些在外打工的父母，把孩子留在学校一个人打理自己的生活，她就会想到自己少年时留守家中的场景，就想着把他们当自己的孩子一样对待，用心去守护。10年来，也正是这些孩子的需要，支撑着她一路前行。

　　扎根乡村学校10年来，方荣也收获了无数荣誉。她先后被评为“全国模范教师”、湖北省“师德先进个人”、黄冈市“青年岗位能手”。

　　看着方荣一路成长，罗田县希望小学一年级数学老师金雪云打心眼儿里高兴，这位方荣的启蒙老师评价，“这孩子很善良，对学生也好，为学校付出了很多”。

　　本来，金老师去年就退休了，但因为学校缺人，又拗不过弟子的劝说，被“返聘”回到学校。

　　希望小学建成后，由中国青基会、湖北青基金援助的希望厨房、快乐音乐教室、图书室等项目，让家庭困难的孩子们受益，也让方荣对学校的发展充满信心。

　　3月18日，作为湖北省7名教师代表之一，方荣参加了习近平总书记在北京主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会，受到总书记亲切接见。