安徽：青年成为理论宣讲先锋兵(2)

　　“一位老宣讲员对我说，宣讲好不好，听众会用眼神和手投票。讲得不好，没人看你，都在点手机，讲得好，大家都抬头看你，认真记笔记。”梁骏表示，自己暗暗下了一股狠劲儿，坚持在宣讲中脱稿，坚持站着讲，感觉与听众的距离会更近一些。

　　再宣讲时，看到没有人玩手机，梁骏觉得，最大的快乐莫过于此，自己将更加珍惜宣讲的机会。

　　为了提升宣讲效果，赢得受众认可，武警安徽省总队宣传干事刘杰连可下了一番功夫。

　　“宣讲的意义，在于教育人、激励人、打动人。只有走心，才能让受众‘动心’。”现在，每场宣讲结束后，刘杰连会向听众发放自己制作的问卷，搜集大家的听课感言和意见建议。他专门将每个人的感受整理成册，做了两本厚厚的册子，定期总结、反思自己的宣讲。

　　“有一次宣讲没把握好时间，对一些重大理论讲述不够详尽。我利用午休时间，临时又组织了一场，一开始来的人不多，后来坐满了整个教室，有问有答，1个多小时的‘补’讲，让大家满意而归。”刘杰连觉得，合格的宣讲人，要付出百倍努力，当好大众的理论“翻译”。

　　延伸触角，推动工作，宣讲员有满足感和获得感

　　近日，合肥师范附小副校长王玲玲在理论宣讲中收获了“额外”的获得感。“在筹备‘举旗帜·送理论’宣讲期间，我思考了很久。自己是一名教育工作者，应该给孩子讲讲改革开放的故事和精神，让他们为家乡安徽自豪，让他们知道自己的亲人在为改革开放添砖加瓦！”

　　刚开始，王玲玲来到合肥滨湖方兴社区和滨湖世纪社区宣讲。一入会场，她看到很多爷爷奶奶、全职妈妈，突然有点儿担心。“他们能听懂吗？他们会不会觉得很枯燥就提前退场了？”王玲玲暗暗给自己打气，要懂理论，懂群众，会宣讲。

　　“我讲好了，他们就会成为面向几百个家庭的宣讲员，向数百名儿童宣讲，我感受到我的宣讲工作意义非凡。”王玲玲表示，宣讲的平台让自己从另外一种角度加深对教育工作的理解，十分有获得感和满足感。

　　团青阳县委书记张焕则在宣讲中得到了做好基层共青团工作的新启发。

　　2019年1月的一天，张焕在青阳教育局新时代文明实践所作《奔跑四十载 星光追梦人》宣讲，结束时已近傍晚6时，不少校长围着他说“没听够”“时间太短”“讲得太有特色”。听众的“不知足”让张焕心生感动，他对于宣讲的重要意义又多了一层理解。

　　“在基层做青年工作，免不了要跟青年讲‘大道理’，但这些理论青年愿意听、能听得进吗？因此，创新思想政治工作内容和形式很重要。”张焕觉得，引领凝聚、组织动员身边青年，用青年喜欢的方式说青年身边的事，进而影响身边的青年，为基层共青团工作提供方向和抓手。

　　记者了解到，党的十九大召开以后，团安徽省委就联合省委宣传部、省委讲师团共同开展“放飞新时代青春梦·十九大精神走进青年”主题宣讲活动。从党校(行政学院)、高校马克思主义学院的优秀青年教师，党代表、人大代表、政协委员中的青年代表，省“五四”青年奖章获得者、向上向善好青年获得者、高校学生骨干，青联委员，团校教师等群体中选取有热情、有水平、有时间的优秀青年组成“青年宣讲团”，将青年宣讲纳入全省理论宣讲工作大盘子，同部署、同培训、同推进。

　　2018年以来，团安徽省委联合省委宣传部、省委讲师团对青年宣讲团进行了动态调整，补充新鲜血液，加强培训指导。2018年11月，青年宣讲员路政被中宣部表彰为“全国基层理论宣讲先进个人”。此次“举旗帜·送理论”宣讲活动，青年宣讲团成员以自身的朝气与激情，为新时代文明实践中心注入青春活力。