中国青少年足球联赛：久久为功 看到希望(2)

“我们也思考，如果初二、初三年龄段，学校球员也能有高水平的训练和比赛，是否能够在15岁时有更多可以选择的优秀青少年人才？这也是下一步值得去研究和梳理的问题。” 中青赛赛事办公室执行秘书乔岱虎说。

中青赛平台搭建后，球员可以展现天赋和能力，在这个过程中，从足协到俱乐部、校园、青训机构，都在通过赛事发现和选拔优秀人才，不断建立和完善人才库。一些球队的亮眼成绩也引来关注。比如，第一届中青赛女子U17组冠军济南历城二中女足获得2023年世界中学生足球锦标赛冠军。以中青赛U15组冠亚军为班底组建的国字号集训队在2023年9月的东亚杯青少年锦标赛中获得冠军。

7月28日，济南市历城二中女足成员捧起2023年世界中学生足球锦标赛的冠军奖杯。新华社记者 霍晶 摄

球员培养方面，在校园足球与职业俱乐部梯队间建立起平台和通道，让好苗子能够进入梯队接受更专业的训练和提升，是一个发展思路。比如，双方可以通过设立定期选秀平台等，合作共建训练营和青训中心，使俱乐部球探、教练员能发现和愿意培养在校园足球中表现优秀的孩子。

主办方也希望通过赛事杠杆促进体教融合。中青赛赛事办公室执行副主任、中国足协副主席兼秘书长袁永清表示：“我们希望俱乐部和学校加强合作，前者提供更专业的教练资源，后者为孩子们提供更好的教育保障，让青少年能在成长中文化教育和专业训练并重，这是人才培养的方向和目标。”重庆青训八中、大连理工附中龙卷风队等都是不错的案例，俱乐部、协会为学校提供高水平教练资源，学校为孩子们提供教育保障，促进全面发展。

谈到困扰中国足球发展的“12岁退役”现象，他说，这需要教育、体育部门和足协进行系统性解决，通过制度设计打消球员、家长的后顾之忧。“我们希望能通过中青赛长期、稳定、可持续的举办，不断夯实青少年足球文化，不断获得社会认可，尤其是球员和家长的认可，能吸引更多青少年参与足球运动，那便会有更多孩子能在初中继续足球生涯，甚至向高中和大学延伸。这样的金字塔型人才结构值得期待。”

保持热爱 更新理念 共筹资金

两届赛事举办以来，比赛质量逐步提升。但在球迷们更关注的成年国家队里，怕逼抢、节奏慢、“无效回传+开大脚”等技术顽疾，依然存在。因此，球员们在青少年阶段学会识别战术场景和理解比赛原则很重要，有助于在未来更高强度对抗下做出正确决策。

在中青赛，一些青训教练也在有针对性地解决这些问题。比如，不少球队坚持从后场组织进攻，尝试保持控球权，注重快节奏转换（山东泰山、郑州九中等），而这些球队成绩也都不错。

主办方则通过教练员座谈会、青训大纲宣讲、调查问卷等形式，向教练们传递中国足球的青训理念，比如球员培养的“五环”模型（技术、战术、身体、心智和社交能力），青少年比赛、训练和执教理念等。不少教练员通过赛事期间的知识传递，对球员培养有了更深刻的认识。

“我们希望每名青训教练员都能意识到，他们肩负的责任不仅是带领孩子们在十几岁赢下某一场比赛，或拿到某一个比赛冠军——而在于帮助这些孩子保持对足球的热爱，在未来也能借助今天学到的东西不断前进，”中国足协A级教练员培训班主讲师戴振澎说。

随着办赛经验积累，主办方也看到不足和问题。比如，地方赛事办公室工作合力还不够，普遍反映成员单位间沟通不顺畅、配合度较低；适用于青少年赛事组织的时间不充裕，教育和体育部门以及足协各自举办的赛事较多，需要拿成绩的队伍，在不同赛事间“换马甲”参赛；地方赛事参赛球队少、参与积极性低；经费支持不足，缺少场地租赁、医疗安保等专项经费支持，难建立长期、稳定、多层级的周末主客场联赛体系等。