美在浸润，育在融合。博物馆、美术馆应全方位理解“浸润式美育”的学理内涵与实践特征，充分发挥在社会美育中的价值与作用，在实践中探索创新之路。博物馆、美术馆公共教育的不断完善，将推动形成全覆盖、多样化、高质量、具有中国特色的现代化美育体系，以及“学校—家庭—社会”协同育人的机制，营造向上、向善、向美的社会氛围。
（作者为复旦大学文物与博物馆学系系主任）
版式设计：蔡华伟
《 人民日报 》（ 2024年08月04日 08 版）
(责编：胡永秋、杨光宇)
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