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先回顾一下。六一节苗苗还是乐滋滋的拿回了一张优秀学生的奖状，虽然同学中的票选不算高，但语、数老师都给他加了5分，也许是鼓励，但我觉得更多的是顾及到了苗苗敏感的心，希望苗苗也不要辜负了老师的好意了。今年的六一难得放三天假，可单位里我们可没有过儿童节的权利，还得老老实实地上班，苗苗在家做了一天的作业，回忆我们小时候过六一，每个班级作为一项游戏场所，点鼻子，套圈、钓鱼，夹珠子……那才是真正的节日。虽然现在的孩子在物质上是极大丰富了，但乐趣却比不了我们。3号，我们还是带苗苗去了东湖，原定要到极地海洋世界，可早上在网上订票才得知需要提前一天预订，只好改了行程。只要是和大自然接触，孩子自然是开心的，苗苗看了蝴蝶展，亲手放飞了蝴蝶，还额外抓回了一只做标本，现在还静静地躺在苗苗闲置的铅笔盒中。虽然如此，还是觉得这个蝴蝶展是有些坑爹，30元的门票看到的只是稀稀拉拉的蝴蝶，也没有什么珍稀品种，好容易盼到据说是空运回的蝴蝶，居然全部是随处可见的黄粉蝶。看完蝴蝶展后在小池塘边的钓鱼反而更令苗苗流连忘返，钓鱼既反映性格也磨练性格。一开始苗苗不得要领，N长时间也没钓上一条，后来总算是能静下心按步骤来，一气钓上来2条，终于在爸爸面前扬眉吐气了。上周，苗苗表现不错，我奖励他看了场电影<马达加斯加3>,。看电影真是放松的好方式，抱着爆米花，看着荧幕上活泼夸张的动画人物，不费半点脑细胞。每次看电影后我从来不会问苗苗在其中有什么收获，也许电影确实传达了很多意义，但对我而言它最大的意义在于我和苗苗拥有了一段快乐的时光。

近段时间，临近期末考试，苗苗的学习也紧张了起来，几乎每天都要完成一张试卷。这不，上周五回来还在跟我说：“妈妈，我们今天在学校写了2份卷子，语文数学一样一张，回家作业又是一样一张，你看，我都有黑眼圈了。”说着，还煞有其事的把眼睛扬给我看。“哪有？我分明看到的是黑眼珠嘛！”我的天，他如果都有黑眼圈，那叫我情何以堪。周六，课外的奥数进行了考试，也不知结果如何，苗苗自我感觉还不错，说是空了2题共12分，做了的题目有多大的正确率他就没法判断了。不管结果如何，假期我还是报了奥数班，不过报名前我还是征求了苗苗意见的，多接触点总比不接触强吧。周日，同学过生日，苗苗受到了邀请高兴得很，还非常正式地挑选礼物，在男孩中冒险小虎队的书呼声很高，苗苗选了一本，大概他还是有些私心的，回家后赶着把书看完了。

老师加大了复习强度，看到苗苗的语文试卷我还真觉得有些难度，有的甚至难到了我和苗爸。印象深刻一题的是要求写“羡慕”的反义词，苗苗写的是憎恨，苗爸给出的答案是妒忌而我认为是不屑。上网百度了一下，建议的答案有鄙视、不屑、轻视、妒忌、嫉妒，“鄙视、不屑、轻视”表达的词义和“羡慕”相反，一个是渴求一个是不稀罕而