满溢游泳池

　　“阅读”，“悦读”，这两个读音一模一样的词，其中所包含的内容却有所不同。可以说前者与后者在同一水平，也可以说后者是前者的升华，还可以说前者是后者的升华。总而言之，不论是何种说法，都离不开“读”这个字，读什么，读人、读心、读事、读物，能读的皆可读，都可称为“阅读”，我们不应仅仅局限在“读书”上面，真正的读，应该是读遍世间万物，大千世界，有何不可读呢？

　　上文写的只是“读书”，也是我们一看到“阅读”这个词时，脑海中立马蹦出来的想法。其实，这只是“阅读”包含的一种片面的意思，不要为这一常识所蒙弊，眼光不应带局限性。“阅读”是一个很有深度的词，绝不是三言两语、寥寥几笔可以说明的，读这个世界、读万千星辰，总能从中找到不一样的“阅读”，总能爱上这不一样的“阅读”，通过无数的“阅读”，从而获得爱、自信、快乐、幸福，这就是“悦读”力量。

　　随着时间的推移，时代的变更和进步，人们已不再局限于纸质的阅读了，出现了电子书、浅阅读等多种阅读方式。抛开它们的优缺点，暂时不加以评论，这些光怪陆奇的阅读方式都始终离不开——“阅读”这两字。

　　古人说“读万卷书，行万里路”，认为读万卷书的价值可以仳美行万里路的价值，但是我认为，读万卷书所获得的知识较之行万里路的见识要更多，这并不是说行万里路不如读万卷书，二者结合结合起来还会产生更大的作用，但无论如何，“阅读”的重要性总是不言而喻的。

　　“书到用时方恨少”这句话给我们做了一个很好的警示，提醒我们应该多阅读，吸收更多的知识，不要等到需要时才去悔恨自己读的书太少。“问渠那得清如许，为有源头活水来”为什么作家总能写出那么多美丽的词藻，精彩的内容来呢？一方面源于他们擅长观察生活、思考生活，更重要的是他们热爱生活、热衷于阅读。他们读各种各样的书籍，在书中与先贤对话，与伟人交谈，不断汲取新知识，借鉴新方法，从前人的思想中获取丰富的知识，获益良多，所以总有写不完的文章，停不下的评论。让自己的知识每日更新的方法就是多阅读，只有保持活水来，才能做到清如许。

　　这倒不是让你们个个像“书虫”一样终日啃书，也不是让你们像“学霸”一样上洗手间都手捧几本书，这样对你们并没有多大的帮助，这样就能完成“学渣”转变为“学霸”的逆袭吗？所以我们提倡“悦读”，不仅要学会“阅读”，更要学会“悦读”。一本好书，感闻书香，细细品读，可从书中脱离浮躁、获取宁静；可从书中汲取知识、启迪心智，这就是悦读。

　　“浅阅读”一个新颖的名词，不少人认为这是附庸风雅，对之极鄙夷。“宁吃鲜桃一口，不吃烂桃一堆”其实，在初中语文课本中的一篇课文—《五柳先生传》中，也可以看到五柳先生的“阅读”，同样是“浅阅读”，甚至可以说是“囫囵吞枣”式的阅读，殊不知，那正是五柳先生陶渊明陶潜的“悦读”，正因为他爱“阅读”享受“阅读”，所以才会“悦读”，在我们所不看好的“浅阅读”中，找到乐趣，享受“阅读”，做到“悦读”。不是让大家都像五柳先生一样的“浅阅读”，我们应该找到真正属于自己的阅读方式，运用适合自己的阅读方式来进行阅读，才会爱上“阅读”并享受“阅读”，最终才能做到“悦读”。

　　以上只是我的个人看法，并不是说“悦读”就是“阅读”的升华。“一千个读者李有一千个哈姆雷特”，各人有各人的看法，你有你观点，我有我看法，但是，想提升个人气质，阅读的确是不二选择。