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光山新闻网 刘洋 2024-08-26 14:31:57
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这番话说得好，正是“人本主义”在闪光！但是，学生的微笑是这样做出来的吗？上述案例中学生正在边听边默写，他们的主要注意不应该在微笑上；有些基础差的同学可能还不会默写，在为不会写的字而发愁……这个时候，应该没有微笑的素材，而老师用带有命令的口吻三番五次来做这种“暗示”，有的学生到后来就笑得“惨不忍睹”了。这是对学生“不笑权”的一种剥夺！
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