今天,我们这样做科普(2)
科普激发了无数青少年心中的科学热情。然而,科普仍然任重道远,其中一个瓶颈就是人才短缺。当前,我国在中小学开设了科学课程,但能够承担科学课程的专业老师仍较少。
在欠发达地区,这一情况尤为突出。针对这一短板,《纲要》提出,实施教师科学素质提升工程。未来,我国将加大科学教师线上培训力度,每年培训10万名科技辅导员。
本版制图:蔡华伟
《 人民日报 》( 2021年11月22日 06 版)
(责编:牛镛、岳弘彬)
科普激发了无数青少年心中的科学热情。然而,科普仍然任重道远,其中一个瓶颈就是人才短缺。当前,我国在中小学开设了科学课程,但能够承担科学课程的专业老师仍较少。
在欠发达地区,这一情况尤为突出。针对这一短板,《纲要》提出,实施教师科学素质提升工程。未来,我国将加大科学教师线上培训力度,每年培训10万名科技辅导员。
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