科研长路上青年们的心声诉求有哪些

原标题：科研长路上青年们的心声诉求有哪些

　　有趣的研究与有用的研究怎样兼顾

　　讲述人：华南理工大学机械与汽车工程学院教授 袁 伟

　　大四那年，家境并不富裕的我原计划毕业后便工作赚钱补贴家用，但父母坚定地支持我读研。工作后，科研、教学、培养学生成为我的三大主业。凭借努力，我先后两次破格晋升，毕业当年评上副教授，32岁那年，成为学院最年轻的教授和博导。

　　科研是一场修行，科研人要甘于寂寞，啃得了“硬骨头”，坐得住“冷板凳”。这条路上，我经历过太多失败，也时常被成功的喜悦包围。

　　还记得攻读博士时，由于实验楼拆迁，科研条件一度非常艰苦。我和两位师弟长期挤在只有三四平方米的小实验室里，经常四处借设备，但大家还是挺了过来。凭借努力，我还获得了学校和学院的优博创新基金资助。

　　近些年，我的研究专注于新能源汽车及相关领域。随着这一行业的迅猛发展，我时常感到团队建设赶不上发展需求。相应地，也产生过两大困惑。好在答案在不停歇地实干中越来越清晰了。

　　第一个困惑是：到底该做“有趣的研究”还是“有用的研究”，是聚焦科学前沿还是瞄准技术难题？我带着团队一边坚持基础研究，一边冲在产学研融合第一线，重点攻关生产应用中的“卡脖子”问题。渐渐地，我深感，基础研究有力支撑着应用研究，而应用研究中的发现为基础研究提供了新的视角与灵感。这正是科研界常说的：搞科研既要“顶天”也要“立地”，不仅要占领科学高地，还要解决生产生活中的实际问题，“要把书架上的东西放到货架上”。现在，我们已为十多家行业领先企业提供技术支持，科研报国的信念越来越坚定。

　　第二个困惑是：机械专业本身偏工程、偏技术，在从事机械、能源、材料多学科交叉课题研究时，我们常感到“先天不足”，很多想法受限于专业和平台难以实现。但经历了多年探索后，这个难题也基本解决了——在实践中，我们磨炼出了跨学科、跨专业、跨领域的研究能力，而这种能力正是持续创新的源头。

　　2013年年初，父亲因病去世，“子欲养而亲不待”成为我终身的遗憾。办公室里书柜一角，至今摆放着我和父亲游览植物园的合影，照片中父亲紧握着我的手，这份爱成为我前行的动力。现在，我已入选科技部和广东省领军人才，得到国家优秀青年科学基金项目资助。在“双碳”目标驱动下，我将带着团队执着前行，走向更广阔的科研舞台。

　　面对“短平快”，希望我们都能说“不”

　　讲述人：武汉大学中南医院检验科医生、第二临床医学院讲师 陈良君

　　2017年，我结束了6年的硕博连读，正式到武汉大学中南医院检验科工作。2020年新冠肺炎疫情暴发后，我们团队成为全球最早发现COVID-19全基因组序列的三个团队之一。

　　疫情暴发初期，没有专门的检测试剂盒，只能用检测其他病毒的试剂盒或实验室自建的方法检测。面对陌生的病毒，我心里也害怕，但还是义无反顾地冲了上去。记得那年大年三十，我直到0点才结束工作回家；北京新发地批发市场突发聚集性疫情时，我赶到北京支援了21天。因为团队的突出表现，我们党支部获得了全国抗击新冠肺炎疫情先进集体、先进党支部荣誉，我深感荣耀。

　　让我颇感吃力的是，在我国，医生面临着临床和科研的双重压力，特别是在大型三甲医院，工作量本就“爆表”，两者很难兼顾。是侧重其中之一，还是都不放弃？我选择了后者。因为，临床和科研相辅相成，缺一不可。我的工作正是在临床检测的一线关口，对我来说，实验室检测能力是把好传染病防控关口的关键。