李航：南极科考的700个日夜（我在科普②）(2)

　　“有一次我独自外出拍摄，自信地没带导航设备，没想到在黑夜之中迷失了方向，走了好几个小时都没有找到正确的路。夜晚的寒风中，呼出的水汽在眼镜镜片上结成了冰，整个人的心态都有点崩溃了。”李航说，在寒夜中徘徊了几个小时后，他终于看到了站区微弱的灯光，“就像在大海上看到了岸边的探照灯”。

　　在南极驻守的几百天时间里，李航拍摄了超过10万张照片，这是他最引以为傲的精神财富。他的摄影作品《Space from the Antarctic（南极空间）》，在2018年被国际权威学术期刊《自然》选中刊登；他拍摄的星轨图被美国宇航局（NASA）网站采用，并在英国伦敦格林尼治皇家天文台展出。

　　“到了越冬后期，科考队员们对各种形态的极光都司空见惯了，以至于都不愿意冒着严寒出门观赏，我却还是乐此不疲。时间在流逝，光影在变迁，人的心境也在不断变化，这些随机的因素组合到一起，让每一张照片、每一段视频都充满了可能性。”李航说。

　　让更多人认识南极

　　距离上一次参加南极科考已经过去了近2年，李航的微信所在地仍标注为“南极洲”。

　　“能在20岁出头的年纪去一趟南极，着实拓展和塑造了我的人生。”李航说，“在南极科考的过程中，我认识了各个领域的科研工作者，真正做到了读万卷书、行万里路。”

　　南极科考不仅仅是探索和研究南极地区本身，也在帮助人类更好地认识地球、保护自然。李航举例说，南极冰盖的体量巨大，在地球气候环境变化的过程中扮演着至关重要的角色。由于南极冰盖对气候环境的变化过程本身也非常敏感，被形象地称为地球气候环境变化的“指示器”。这些科学事实呼唤着更多人认识南极、了解南极。

　　2019年，李航将自己在南极科考中的资料和照片系统整理，出版了图书《我在南极500天》，讲述了自己与南极的故事。此后，他还参与了青少年科普绘本的编写和不少科普讲座活动。

　　“在科普过程中，每当我拿出极光和企鹅的照片，或是讲到中国对于南极科考的投入时，听众都非常感兴趣，这让我很有成就感，也仿佛回到了在南极的时光。”李航说，近年来，他还在哔哩哔哩网站和微博上开通了账号，发布自己拍摄的照片，同步中国和世界各国南极科考的新进展。

　　不久前，一篇高考学子的新闻报道让李航的微信消息“爆”了。今年参加高考的武汉小伙朱圣鸿， 被武汉大学测绘学院录取。在接受采访时，朱圣鸿说，正是李航的书让自己萌发了去南极科考的远大志向。

　　“能够通过自己的经历，鼓励更多年轻人加入到南极科考的队伍中来，我很骄傲。”李航说。“希望在工作之余继续做一些科普的工作，让公众更多地了解南极、了解南极科考。”

(责编：胡永秋、袁勃)