孜孜探寻生物大分子奥秘（讲述·弘扬科学家精神）(2)

　　当时，中科大生物系有3个课题入选，施蕴渝负责的“蛋白质分子设计的新技术研究”是其中之一。此后，她开始从事生物大分子计算机分子动力学模拟研究，并成为国内此领域的开创者之一。由施蕴渝主导的“生物分子结构与动力学的计算机模拟”项目，获得1996年中国科学院自然科学奖二等奖与1999年国家自然科学奖三等奖。

　　上世纪90年代初，施蕴渝的实验室获得中科院支持，购得第一台可以做生物大分子溶液结构的500兆赫核磁共振谱仪，但是真正开展实验时，还是遇到了许多困难……她的态度是坚定的：“科学研究要专心致志，耐得住寂寞，经得起波折。”施蕴渝领导的研究组解析了系列重要蛋白质的溶液结构，研究揭示蛋白质相互作用及其功能意义。她还领导创建了中科院结构生物学重点实验室，后来成为合肥微尺度物质科学国家研究中心的重要组成部分。

　　为中小学生做科普，为本科生讲基础课，培养更多青年科研人才

　　安徽寿县，第一中学。台上，施蕴渝手持话筒，将自身经历和生命科学的知识娓娓道来；台下，学生们聚精会神，被她描绘的生物大分子世界深深吸引。从科学兴趣的激发到科研方向的选择，从打下扎实基础到心怀报国热忱，一个半小时里，施蕴渝在孩子们的心田撒下了科学的种子……

　　虽已年届八旬，施蕴渝仍多次走进中小学，为学生们开展科普讲座。“自小接触科学知识，激发了我的好奇心，进而走上了科研道路；我也想将这份热情传递给孩子们。”施蕴渝希望能为小朋友们打开一扇科学之窗。

　　施蕴渝记得：2019年，在湖北麻城黄土岗镇中心小学，她给大别山区的孩子讲了一堂关于“血红蛋白及血红蛋白疾病”的科普课。同学们的眼神中充满了对科学知识的渴求，也深深打动了她，所以她越来越喜欢走出校园、奔赴山区……

　　在中科大生命科学学院，为了加强本科生的基础教育，施蕴渝坚持多年给新生上普通生物学课。施蕴渝说，对于交叉学科而言，基础课十分关键。“教学是教师的天职，我想为科学事业培养更多人才。”作为中科大生命科学学院首任院长，她与同事们一起在中科大率先建立了结构生物学与计算生物学完整的教学体系，还特意请来中科院生物物理研究所的专家为学生们授课，培养了一批在计算生物学与结构生物学等交叉学科领域工作的年轻学科带头人。

　　如今，满头银发的她依旧每天步履匆匆地到实验室工作。在学校里，遇到施蕴渝，学生们总爱亲切地唤她一声“施奶奶”。眼下，“施奶奶”又开始从事衰老与退行性疾病相关蛋白质结构及疾病的分子细胞机制的研究。此外，她还在积极推动人工智能与生物医药的研究。她认为，每一个新的领域都有大量知识需要学习，登山的快乐不仅仅是抵达山顶的那一刻，更是在不断攀登的过程之中。

　　■记者手记

　　研究永不止步，唯有终身学习

　　在采访过程中，提及生命科学领域的前沿发展，施蕴渝兴致盎然……80岁的她，在培养科研人才的同时，还乐于和年轻人一起学习。在施蕴渝看来，能够和学生们共同探寻生物大分子世界的奥秘，既快乐又充实。年轻人学起新鲜事物总是快一些，遇着她不太理解的，还能体验一把当学生的滋味。