“三点着力”深化校地合作赋能乡村振兴(2)

今后一个时期，推进实施“百校联百县兴千村”行动，要坚持问题导向和目标导向，大力引导高校人才技术下乡，加强乡村建设规划咨询、人才培养、技术支持、农民辅导、学生实践等服务，扎实探索智力下乡机制、校地共建机制、陪伴式建设机制，助力宜居宜业和美乡村建设。要重点在建好校地合作实践基地、强化政策咨询服务、开展陪伴式规划建设、人才培养、活化农村土地资源等五个方面下功夫。我们要切实把会议有关安排部署不折不扣贯彻落实到具体实践中，在推动校县合作上展现新作为，在实施“百校联百县兴千村”行动上彰显新担当。

三是牢记“三字诀”，推动校地合作走深走实。

在校地合作推进乡村建设上要体现“稳”。稳中求进，既是治国理政的重要原则，也是做好经济工作的根本方法。会议要求签约校县加快建设实践基地，努力做到“一县一站”“一村一基地”。特别强调，基地建设不一定要投入大量资金、不一定要高大上的建筑。各高校要按照要求，加强与结对县沟通对接，加快推进校地合作实践基地建设。在有基地的基础上形成了基本判断，取得了基本经验，实现稳步的推进。

在谋划建设的目标和思路上要体现“高”。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。没有坚实的物质技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。为地方提供咨询服务的高校参与乡村建设要认真领会中央高质量发展的目标要求，发挥好高校专业和人才的优势，把所学的专业知识和前沿科技结合当地实际运用到乡村规划、乡村建设中来，体现我们高校的宽视野、高水平，推动高质量发展。

在组织动员实施乡村建设中要体现“实”。驻村服务，浅尝辄止不行，走马观花也不行；当成调研出差不行，当成旅行度假更不行。要把它当成自己的事业、一个需要终身努力实现的人生目标去拼搏奋斗。要按照选优派强的要求，学习广西北流驻村规划的做法、经验和作风，建立长期稳定的驻村服务队伍，加大对农民培训和指导力度，做给农民看、带着农民干，激发农民参与热情，帮助村“两委”班子理思路、出实招、干实事、见实效。

（作者系全国乡村建设高校联盟特聘专家、国家乡村振兴局开发指导司原副司长） 

(责编：王仁宏、吕骞)