创新评价方式 助力青年科技人才成长（教育名家笔谈）(3)

　　统筹好近期与长期的关系，支持有勇气、有意愿、有能力的部分青年科技人才，在最容易取得重大突破性成果的成长黄金期，向最难课题发起挑战。高水平科技自立自强与自力更生、自主创新一脉相承，紧贴现阶段困扰我国科技领域的“卡脖子”问题，在现有竞争通道掌握关键核心技术，是青年科技人才必须承担的历史使命。与此同时，高水平科技自立自强也与韧性强、潜力大、可持续性高密不可分，开展前瞻性、挑战性、高价值、高风险的储备性战略研究，敢于走前人没走过的路，为开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势开拓领跑，同样也是青年科技人才必须回答的时代命题。要鼓励一部分青年科技人才用好这段最有可能取得重大突破性成果的成长黄金期，处理好实现个人晋升、争取人才“帽子”与长期性战略性研究之间的矛盾，向最难课题发起挑战，沉下心来、长年深耕。对于有勇气、有意愿、有能力尝试挑战的青年科技人才，用人单位经必要论证看准了人、看准了方向的，要保持一定的战略定力，建立基于科研诚信的长期稳定支持机制和鼓励创新、宽容失败的容错纠错机制，大幅减少量化考核，大幅减少针对个人的评价频次，敢于承认失败的价值，给予更高自由度，提供更宽松的考核环境和更稳定的科研资源支持。

　　统筹好静态成果和动态发展的关系，让青年科技人才在成长的每个阶段都获得必要的发展助力。青年科技人才处于动态发展中，成长空间大、弹性大，在不同阶段创造的价值存在显著差异，不能以静态评价结果给他们贴上“永久牌”标签，不能简单以某一阶段取得的“帽子”一锤定音，不能一套评价方式用到底，更不能以揠苗助长的方式生硬干涉甚至打断其成长轨迹。在青年科技人才初登场阶段，重点开展发展性评价，关注其个人的发展潜力和其主攻方向的前景价值，加大普惠性支持和跟踪培养，减少其科研“温饱”烦恼；注重发挥自我评价的强大内驱作用，引导他们坚守学术初心、增强学术志趣、提升学术品位。在青年科技人才爬坡攻坚阶段，重点开展过程性评价，关注所做工作是否有积极进展、是否有产生关键突破的可能性，并对有潜力的优秀青年科技人才，集中优势资源给予高强度滚动支持，引导他们冲锋在前、承担重任。在青年科技人才挑大梁、当主角阶段，重点开展成果性评价，重点考察对国家经济社会发展的贡献。

　　坚持人技结合

　　我们让专业共同体、领域共同体、学术共同体在青年科技人才评价中发挥决定性作用。不同领域间存在较高专业壁垒和信息不对称，在敏锐把握本领域未来发展趋势、全面认识本领域人才长远战略需求，深刻了解本领域人才生态分布，精准评判本领域人才的能力、价值、贡献和专业化水平等方面，往往领域内的专家才看得清楚、说得明白、评得准确。在青年科技人才评价中，一方面，要进一步明确学术和行政的边界，政府部门重点聚焦顶层设计，制定青年科技人才战略目标，完善基于专业、领域和学术共同体的同行评价机制，不断优化升级同行评价配套政策制度环境；具体评价标准则由专业、领域和学术共同体细化确定，具体人才评价过程由专业、领域和学术共同体主导。另一方面，要建立健全有公信力和影响力的共同体，充分尊重本领域的学者同行和社会同行、市场同行，“大同行”与“小同行”相补充、国内专家与国外学者相结合、学术权威与青年人才同场，最大程度减少外行评议、人情评议、学术权威一锤定音、一班专家评到底等现象带来的负面影响。