校园肺结核疫情重回公家视野，该如何举办防控？(3)

　　他举例，一个因病休学留级一年的同学，回校后原班级已经换了一拨儿新同学，新同学议论他过往的病历，加剧这个男孩内向孤傲的性格，以至于放弃学业，常常去喝酒。也有一些学生因为复学感受作业落下太多，静心苦读，反而容易复发。

　　谭守勇认为，学校老师需要进修结核病的常识，向学生宣传结核病防治常识，并淘汰抱病的学生与其他学生的心理隔膜，确保不发生歧视的心理。

　　从结核病的大情况看，社会对结核病人的歧视依然存在。高谦举例，有事情的雇员不肯被店主知晓病情，以防被辞退；学生患者也存在相似的环境。他号令，社会应对结核病人有更多的领略和同情，校园暴发结核病疫情时，找到菌阳患者并实时治疗，制止引起惊愕。