通讯：中文进修“空中教室”在南太岛国受接待

　　新华社苏瓦8月18日电 通讯：中文进修“空中教室”在南太岛国受接待

　　新华社记者张永兴

　　“我们喜欢趣话连连的中文进修，喜欢‘空中教室’老师的精粹讲授，感激他们在疫情期间为我们送来了常识与欢悦！”这是总部位于斐济首都苏瓦的南太平洋大学孔子学院(简称南太孔院)及其下辖三个南太岛国孔子教室的学生们对疫情期间网上解说的努力评价。

　　南太孔院由北京邮电大学与南太平洋大学(简称南太大学)共建于2012年。依托南太大学这个区域性大学有14个校区的优势，南太孔院还在斐济、库克群岛和瓦努阿图三个国度的校区设有孔子教室。本年以来，新冠疫情肆虐，老师们实时调解解说方法，拟定线上解说纲要，在最短时间内乐成地完成了从线下面授到线上解说的转换。

　　“为了使疫情期间中文进修‘不绝线’，我们与外方院长努力相同，公道布置。孔院的老师们也是‘八仙过海，各显神通’，操作多媒体手段，不绝完善在线课程解说系统与内容，讲授力争简洁，突出重点，幽默有趣，且注重与学生们的及时互动，获得了学生的一致好评，”南太孔院中方院长杨慧克日在接管新华社记者采访时说。

　　据先容，南太孔院及三个孔子教室的线上课程资源富厚，形式多样。既有视频课件供学生像正常上课一样进修听讲；又有音频资料，便于学生下载，随时随地温习；既有语音测试插件，供学生上传语音功课以便老师点评，又有中文书写插件供学生操练笔画顺序……老师们的辛勤支付，使“空中教室”顺利完成了由面授到线上解说的“接力”，南太孔院及三个孔子教室迄今没有流失一位学生。

　　南太孔院的李敏乐老师发明学员们对近义词容易搞混，就特意录制了近义词辨析小视频，很受学员们接待；针对斐济网络用度高且网速慢，志愿者老师孟昭君建造了《一分钟汉语小教室》系列视频，既利便下载，又简朴易学，适合初学者进修基今日常对话；孔子教室的李艳梅老师通过社交媒体，为学生们上传了许多文化课的内容，个中包括中国人文地理、古典诗词观赏等，她还通过线上“小贴纸”给学生反馈，这些“小贴纸”有的是动物头像、有的是花卉，可爱卖萌，一下子拉近了老师与学生们的间隔。

　　僵持进修中文8年的南太孔院校友会主席摩西认为老师提供的小视频“很是有趣，也很实用，对把握近义词很有辅佐”；来自斐济的卡里什玛暗示，“课程令人满足，老师存眷每一位学生，提供许多辅佐，课上的表明和例子都很清晰”；来自瓦努阿图的阿妮塔说，“面临疫情，网课不失为一种很好的进修途径。中国老师的讲课证明，网课可以取得与面授一样的结果”。20岁的琳迪在北京上大学，趁寒假回斐济的她因疫情滞留至今，“我很是喜欢中文，也喜欢孔院这些令人暖心的中国老师。中文进修不只能增长常识，开阔视野，也有助于促进中国与南太岛国人民的彼此相识与友谊”。

　　南太大学文法学院院长兼南太孔院外方院长阿克卡尼西对南太孔院网上解说勾当十分赞赏，她还将南太孔院的解说视频和案例，作为典范分享给其他科系参考进修。

【编辑:田博群】