传承五四精神 加强新时代爱国主义教育(2)

　　近百年来，中国共产党带领广大人民在革命、建设、改革的伟大实践中取得了一个又一个胜利，实现了中华民族从站起来到富起来，再到强起来的伟大飞跃。当前，全国各族人民正以强烈的“四个自信”，坚持和发展中国特色社会主义事业，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。党的十八大以来，习近平总书记在多个重要场合阐述并倡议“中国梦”，“中国梦”就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，这一伟大的梦想，把国家的追求、民族的向往，以及人民的美好期盼完美地融合在一起，这恰恰是具有爱国主义精神的中华儿女最为真实的情感流露和共同的美好愿景。在此意义上，中华民族伟大复兴的中国梦自然就成为新时代爱国主义精神的真实反映和时代要求，而且，“今天，我们比历史上任何时期都更加接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。”因此，实现中华民族伟大复兴的中国梦是新时代爱国主义精神的鲜明主题。

　　加强新时代中国青年爱国主义教育，弘扬爱国主义精神

　　一百年前，先进青年知识分子是五四运动的先锋；今天，新时代中国青年是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。我们要加强新时代中国青年爱国主义教育，引导新时代中国青年传承五四精神，坚定共产主义信仰、中国特色社会主义信念，勇担时代责任，永葆奋斗精神，积极投身中国特色社会主义伟大事业。

　　一是发挥思想政治理论课的作用。认知是情感和行为认同的基础，而课堂教学是实现青年学生对国家认知的主渠道。国家的形成和发展建立在具体形态之上，并通过各种象征符号来表现，通过一系列制度来运行。受限于个体知识结构、认知水平、人生阅历，青年学生对于国家的认知要经历从最初的具体形态到象征形态，再到抽象形态的循序渐进的过程，最终实现对国家的完整认知。办好思想政治理论课，讲好马克思主义和马克思主义中国化的最新理论成果，有助于青年学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，为青年学生弘扬爱国主义精神，打下坚实的理论基础。因此，要深入贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神，坚持“八个相统一”，加强思政课教师队伍建设，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

　　二是开展爱国主义宣传教育活动。爱国主义宣传教育活动要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，遵循思想政治工作“三大规律”，主动走近青年、倾听青年，关心青年、关爱青年，教育青年、引导青年。首先，制定青少年爱国主义宣传教育规划。青少年爱国主义宣传教育是一项系统工程，需要提前谋划、科学规划。小学阶段要注重培养对国家的丰富情感，中学阶段要注重培养国家的理性认知，大学阶段要注重引导爱国的具体实践。其次，加强爱国主义宣传教育阵地建设与管理。博物馆、纪念馆是很好的爱国主义宣传教育阵地，要积极建设和使用这些阵地，并采取快闪、H5、VR等形式，做到爱国主义宣传教育的润物无声。最后，把节假日与爱国主义宣传教育活动结合起来。国庆节、劳动节等节假日是非常好的爱国主义宣传教育活动契机，要多组织“与国旗合影”“重温红色记忆”等情境爱国实践活动。