习近平总书记总结“不忘初心、紧记使命”主题教诲六条履历

　　编者按：2020年第13期《求是》杂志刊发了习近平总书记的重要文章《在“不忘初心、紧记使命”主题教诲总结大会上的发言》。文章指出，这次主题教诲，总结历次党内会合教诲履历，对新时代开展党内会合教诲举办了新摸索、积聚了新履历。一起来看！

　　2017年10月31日，中共中央总书记、国度主席、中央军委主席习近平教育中共中央政治局常委李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船。这是31日下午，习近平在南湖革命眷念馆旅行竣事时颁发重要发言。新华社记者 兰红光/摄

　　一是聚焦主题、紧扣主线。针对新时代党的建树任务和党内存在的突出问题，确立“不忘初心、紧记使命”的主题，把进修贯彻新时代中国特色社会主义思想作为主线，提出“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，进修教诲环绕主题、主线、总要求深学细悟，观测研究环绕主题、主线、总要求寻策问道，检视问题环绕主题、主线、总要求对标找差距，整改落实环绕主题、主线、总要求真改实改，降服学做脱节问题，确保了党内会合教诲不走神。

　　二是以上率下、示范发动。中央政治局以“紧记初心使命、推进自我革命”为题举办集团进修，开展专题民主糊口会，为全党作了示范引导。各级党委（党组）推行主体责任，各级带工头子成员出格是主要认真同志带头学研查改，以“要害少数”示范发动“绝大大都”，经心组织经营、敦促落实责任，做到了一贯到底、落实落地。

　　三是有机融合、一体推进。这次主题教诲有一个光鲜特点，就是不划阶段、不分环节，把进修教诲、观测研究、检视问题、整改落实四项重点办法贯串全进程，有机融合、一体推进。把学和做团结起来、查和改意会起来，边学边研边查边改，以学促研、以研促查、以查促改。不硬性规按时间节点、不简朴强调前后顺序，既注重同步推进、协调实施，又各有偏重、穿插举办，提高了主题教诲质量，晋升了党内会合教诲的整体成效。

　　四是紧盯问题、精准整改。突出问题导向，从一开始就改起来，奔着问题去、盯着问题改，对标整改、源头整改、系统整改、联动整改、开门整改，出力抓好整改落实出格是8个方面突出问题专项整治。对问题整改实行台账式打点、项目化推进，明晰责任主体、进度时限和事情法子，列出清单、挂牌销号，逐条逐项推进落实，做到问题不办理不松劲、办理不彻底不放手、群众不承认不罢休，一锤接着一锤敲，确保取得的成就经得起实践、人民、汗青检讨。

　　五是严督实导、表里用力。中央主题教诲率领小组及其办公室增强政策研究指导，分级分类推进，压紧压实责任。各级指导组、巡回督导组、巡回指导组沉下去，敢于僵持原则、动真碰硬，把党中央精力传导到位，把压力动力通报到位。各地域各部分各单元僵持敞开大门，请群众参加、监视、评判，对群众不满足的实时“返工”、“补课”。僵持正面宣传和舆论监视，营造精采气氛。

　　六是力戒虚功、务求实效。把阻挡形式主义、权要主义作为突出要求，不以专家讲座、理论向导取代自学和研讨，就近开展赤色教诲，差池写念书条记、心得体会等提出硬性要求，不搞“作秀式”、“盆景式”调研，严格节制简报数量，不将有没有率领指挥、开会发文发简报、台账记录、事情条记等作为主题教诲各项事情是否落实的尺度。把主题教诲同落实“下层减负年”的各项要求团结起来，总结推广一批整治形式主义权要主义、为下层减负的好履历好做法，传递曝光一批形式主义、权要主义的典范案例，把下层干部做事创业的手脚从形式主义的束缚中摆脱出来，防备重“形”不重“效”，把事情做扎实、做到位。

(责编：牛镛、岳弘彬)