林友芳：立德树人是做好高校工作唯一标准(3)

在谈到科研团队管理时，林友芳认为要使科研团队富有战斗力，科研团队负责人首先自己要立德，不能唯利是图；其次，要将立德树人当成高校教师开展科研的核心目的。为此，团队负责人首先要敢于做各种必要的投入。例如，他为解决研究队伍的后顾之忧，利用科研项目资金聘请了三位专职秘书，专门处理团队项目管理、财务报销、活动组织、人员管理、质量管理等后勤工作。同时，还对每位研究生每年提供数万元奖助学金，使研究生不必外出打工，在实验室全身心开展学习与研究。一位来自云南家境较困难的博士生通过学校与团队的补助，不仅能够负担自己在北京的生活，还能补贴家里。

“我们是不太鼓励研究生在读期间外出打工的，因为只做一些零碎或边缘的开发工作对于他们的发展不利。通过科研项目我们为学生提供了大量的研发机会，研究生在校期间应将大部分精力放在前沿知识学习与科学问题的研究上面，掌握开展科学研究与创新的方法和技能是研究生的主要任务。为国家输送更多的具有创新能力的高端人才是北交大这种层次的学校在新时代义不容辞的责任。”林友芳说。

陈昱瑾是今年刚刚保研的本校大四学生，她对林友芳的团队早有耳闻，已在团队开始了研究工作。“进入团队后，我发现这里每个人都是勤奋有加，且有问必答。林老师也非常关心每一个人。”陈昱瑾说。

在学院管理方面，林友芳投入大量精力围绕立德树人开展了大量的管理优化工作。例如，他通过学院学业奖学金评定标准客观化、评审过程公正化改革，使学院几年来没有收到师生投诉；通过公平公正客观的导师招生指标制度设计，使导师们无需上门来要指标；通过大量类似的工作无形中为管理者和师生们省下了大量的时间。

另外，作为大数据专家，他要求学院研究生服务中心等科室养成积累与利用业务数据的习惯，亲自设计各业务口的数据分析方法和视图，开展招生、成绩、授课、学习能力、论文质量、就业质量等分析，将分析结果作为主要支撑材料，不断完善制度，并严格按照规则办事。管理优化使业务运转更科学、更高效，而管理者则有更多的时间去谋划学院发展与学生培养的大事，包括学科建设、课程体系持续完善、研究生课程平台建设、学科支撑平台建设、学院环境改造等。

从教20余年，林友芳一直践行立德树人的宗旨，无论是课程教学、科研指导，还是团队建设、学院管理，林友芳都将立德树人作为自己的最高追求目标。“不忘初心，不辱使命。”林友芳总结说，“我的执教生涯还很长，之前的工作证明了自己的理念是对的，今后我一定会继续秉承立德树人的理念，进一步完善和提高自己的业务能力，争取为国家培养出更多的高水平人才。”

《中国科学报》 (2019-05-22 第5版 学人)