合谋化工“新工科”繁荣的“后天”

 
 
合谋化工“新工科”繁荣的“后天”  
 

■本报记者 韩天琪 陈彬

在与学生们交换时，香港理工大学协理副校长陈国华常被问到的一个问题是，化学工程师是做啥的？对此，陈国华颇感孤高：“我们要对本身很自信，比文化自信还要自信。”他笑称，因为搞化学的人可以通过尽力，把低附加值的原质料酿成高附加值的产物。

“我们会‘点石成金’。”陈国华说。

事实上，化工学科自己，如今也受制于如何把本身“点石成金”的挑战。

两年前，跟着《复旦宣言》的提出，“新工科”的观念应运而生。作为工科规模的重要构成部门，化工学科自然也就成了新工科观念应用的重要规模，如何面临当前学科的成长逆境，成长化工“新工科”建树，便成了每一个化工人必需面临的问题。

在《复旦宣言》提出两年后，时值大连理工大学化工学院庆祝建院70周年之际，一场化工“新工科”建树校长/院长论坛在该院进行。陈国华带着他作为化工人的那份孤高，与数十位化工规模的专家一起，展开了一场关于化工“新工科”的接头。

如何“把根留住”

“自‘新工科’观念提出以来，教诲主管部分一直在推进相关建树，也奏响了人才造就新的主旋律。将来，新兴财富和新经济需要实践本领强、创新本领强、具备国际竞争力的复合型新工科人才，而如何造就这类人才，是我们当前工程教诲的重要任务。”在论坛的讲话中，大连理工大学副校长朱泓开宗明义所在出了此次论坛的一个重要议题——新工科建树如何造就适合化工财富将来成长的优秀人才？

提到人才造就的话题，参加接头的南京家产大学校长乔旭脸色略显极重。因为论坛进行时，本年的高考方才竣事，考生面对志愿填报的问题。“今朝，出于一些客观原因，我们化工学科招生是存在坚苦的，许多考生不肯意填报化工志愿，我们甚至思量要削减招生打算，这说明化工学科的整体吸引力是在低落的。”

这一现象并不是南京工大一所学校独占。事实上，今朝化工学科高考的整体分数，在理工学科中都不占优势。“学生们不肯意学化工，纵然学化工，结业后也不肯意干化工，长此以往，我们的根就没有了。”乔旭说。

然而，如何才气把化工学科的“根”留住呢？

“要留意的是，化工学科固然是个传统学科，但其自己是具有很强的延展性的，要晋升化工学科的人才吸引力，需要我们在化工规模的传统焦点学科基本上，成长新的学科。” 乔旭说。

对此，许多相关规模的专家学者均暗示附和。

好比，大连理工大学化工学院院长、中国科学院院士彭孝军在该学院建院70周年眷念大会上提出，将来大连理工大学化工学院将下大力大举气开展新工科建树，以绿色、智能、大数据理念为特征，从传统化工优势规模，拓展到智能质料、先进能源、安详工程、生物医学等新兴高新技能规模。

“在‘新工科’的配景下，我们但愿在某些方面做一些融合，让我们的学生愿意进修化工，也使他们的结业去向可以或许多样化。”在讲话中，天津大学化工学院院长马新宾暗示，化工传统学科与新学科的融合架构，需要我们在课程设计和课程体系建树上加以创新。“这是需要我们思考的新课题。”

奈何“化理为工”

在研讨会上，有与会专家提出了这样的说法——经济认真的是我们“本日”的糊口，科技主要面临我们“来日诰日”的糊口，而教诲则事关我们“后天”的安详、不变与调和。教诲对付一个国度和民族的重要性可见一斑。然而，好的教诲必需有专业的师资气力作为基本，详细到化工学科，相关的师资气力是否及格呢？