疫情下的美国科研：“还好被允许去做动物实验，不然会焦虑死”(2)

这次我与武汉方面专家联合进行“芦可替尼联合疗法的临床试验”，重点就是关注新冠肺炎重症患者的炎症因子风暴问题。也正是参与了这个临床试验，对待这个病毒，我心里比较踏实。

我认识很多在武汉战“疫”一线的临床医生，可以直接了解很多抗病毒一线的信息，包括新冠病毒的病毒学认知，以及我所关注的新冠肺炎重症患者的治疗问题。

医院和学校的最新要求是，不是特别着急或正在进行的实验都要停下来。

主要是动物实验受到一些影响，不管是动物房的工作人员还是实验人员，大家都在尽量避开不接触。尤其家中有孩子的实验人员，也需要在家休息照看孩子。

我的博后和学生还在尽量做实验，但进程放慢了30%～40%。

之前学生和博后每天都工作10个小时以上，现在的情况是有实验就过来实验室，做完就回家。

刘文设：

学校关闭后，即使允许继续做研究，科研也会受到很大影响。这主要因为研究所需要的基本支持中断。

比如，实验需要买一些药品器材，再加上我们有很多大数据的监测，学校关闭后，很多基础资料就不能获得了。

为了应对这些中断，我们本周开始打算天天召集研究人员、学生开会，同时把未来3~4周内所需要的试剂全都买全。

我们的状态是在和时间赛跑，希望学校晚一些关闭实验室。如果进度不受影响，到5、6月份，我有信心做出好的药物来。

斯坦福大学匿名博士后：

疫情对科研的影响可能会因人、因课题而异。

周期比较长的动物实验悲催了，人去不了实验室就进行不下去。即使研究人员还可以去实验室工作，所需材料的供应链也有问题，部分物资和试剂因为在医疗上有直接用途，已经断货了。

最担心的是老鼠行为学实验（trained mice），一旦实验室关闭，影响非常大。

教学：网课走起来

刘文设：

3月13日学校发通知，从3月16日开始，所有授课都变成线上授课。

黄刚：

辛辛那提大学停课是突然通知的，前一天还不知道，3月12日突然就宣布停课。

目前，大学已经开网课了，授课教师和课程相关人员到学校办公室进行课程录制，或现场直播课程。

我的课是3月16日开始，现在还不知道将来会有什么变化。

俄亥俄州立大学预防兽医系终身教授王秋红：

俄亥俄州发现第一例确诊病例后，学校就延长了春假，并且建议取消面对面的授课、会议、学术会议，全部改为网上授课和开会。

工作没有停止，我和我的同事虽然就在隔壁办公室，还是通过网络开会。

北卡罗来纳大学教堂山分校医学院教授苏立山：

每个教授都在培训ZOOM，为网络授课作准备，未来一段时间可能会鼓励学生不返校。

美国罗切斯特大学教授郭春雷：

罗切斯特大学所有的课程都改为网络授课，本科生被要求离校返家，研究生相关研究还可以继续。

生活：没人戴口罩、卫生纸抢光

黄刚：

我们大家都买了一些水和食物，只是卫生纸都抢光了。另外，大家都准备了一些消毒用品和口罩。但是，现在一般人都不带口罩。

黄涛生：

我在美国待了30多年了，第一次见到这种情况。在心理上，我觉得大家总有一种恐惧感，今天我去买东西的时候，看到很多货架都是空的。

图片说明：3月15日，郭春雷在美国Wegmans超市拍了一张照片发到朋友圈，并惊呼：“太突然了，美国是进入恐慌模式了吗？”

王秋红：

没有人戴口罩。口罩的主要问题是资源不够，要留给最需要的人。

孙学：

卫生纸买不到了。

刘文设：

我在美国已经20年了，从来没有遇见过这边出现恐慌，第一次发现超市里面很多东西都被抢光了。

特别有一个事情想不通，超市里面所有的卫生纸都抢光！

另外，现在外面很少看见有人戴口罩，美国人认为病人才要戴口罩。

苏立山：

这一个月来，不管是电视还是网络，对洗手和消毒的宣传铺天盖地。我觉得我20多年手都没这么干净过！

（本文由甘晓、辛雨、陈欢欢、冯丽妃、梅进、刘如楠采写）

 

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