翁强：热爱与责任让我坚守初心

 
 
翁强：热爱与责任让我坚守初心  
 

翁强

“成为一名教师是我的初心。”北京林业大学生物科学与技术学院教授翁强，用最简短的话语向《中国科学报》表达了他一直以来的淳朴追求。“教师是知识的化身。立德树人，这是一份崇高的职业。我将所有倾注其中，只为成为一名无愧良心的好教师。”

翁强做到了。

十佳导师、教学名师、优秀教师……他用30多年的时光，坚守初心，奋斗在教书育人第一线，为国家培育了一批又一批优秀人才。

追寻与坚持的初心

翁强小时候的梦想是成为一名教师。

“教师在我心中一直是个神圣的职业，尤其是在动乱结束的上世纪80年代初，我们对知识十分渴求、对教师十分尊敬，甚至可以说是‘顶礼膜拜’。”翁强回忆道，那是一种十分淳朴的对教师的敬仰，以及对教书育人的向往。

大学时，翁强选择了东北师范大学，向着理想又迈进一步。在大学寒暑假期间，他都会回到家乡的一所中学担任辅导员，给学生补课、辅导作业。初尝教书滋味的翁强，在这样的实践中成为教师的信念愈发坚定。

带着满腔热情，大学毕业前夕，翁强根据自身寒暑假担任辅导员的感受与体会，刊发了一篇题为《我还是要选择做教师这一行》的文章，字里行间充斥着他对教师职业的热爱。

毕业后，翁强终于成为了一名大学教师。即便后来中途出国留学，归国后，他做的第一件事还是回到校园，继续他所钟爱的教师生涯。

探索与创新的培训班

“归国后，我在北京林业大学担任班主任，带的都是本科生。那时的我有许多的想法和计划，看着这些优秀的学生，我就在想自己能为他们做什么。于是，2005年我便创建了大学生自主创新实验小组，利用寒暑假为本科生开办实验创新培训班。”翁强说。

自掏腰包购置的实验必需品、教学实验室拼接起来的两张长桌、八九名学生，再加上翁强自己，这就是最初的大学生自主创新实验室。

但是，翁强没有想到，这看似条件简陋的培训班，却在运行前期就给了他莫大的惊喜。

“我真的庆幸遇到了许多优秀的学生。2008年，培训班里指导的本科生盛夏就以第一作者发表研究论文，这是我校第一篇本科生发表的SCI论文。”这只是培训班取得成效的一个开端。2014年，翁强所指导的大学生创新团队在人民大会堂获得了国家大学生“小平科技创新团队”荣誉称号，这是全国青少年科技创新的最高奖励。

谈及这十多年来从大学生自主创新实验室走出的学生，翁强言语中是满满的欣慰与自豪。“我和学校在成立实验室时从未想过后续的成果，那时我们就是秉着教师的初心，想要把学生培养好，仅此而已。”

如今，翁强的实验室已经具有一定的规模和体系，从这里走出的学生有的又回到这里，接过接力棒，帮助翁强培养学生。

“薪火相传，我们的精神在延续，这是最让我开心的事。”翁强说。

做离学生最近的人

如果你想在非上课时间找到翁强，那么最好的去处是实验室，或者是食堂。哪里离学生最近，他就在哪里。

“多年担任班主任的经验告诉我，这是一个良心活，要主动走近学生、了解他们。”翁强说，比起办公室，他更喜欢坐在实验室的角落，学生都在那里。不论是遇到学业上的困难，还是生活上的烦恼，学生都能够马上找到他。

每当接手新的班级，翁强总能在一两周内了解每个学生的情况，他会与每位学生谈心，会和他们一起去食堂用餐。