造就“一懂两爱”的“植物大夫”

 
 
培养“一懂两爱”的“植物医生”  
 

青岛农业大学毕业生薛德胜为农户指导植物病害防治

韩文姣正在帮助农户清理果树粗皮病引起的病患

青岛农业大学2019级学生丁暑枝疫情期间在田间劳作

这几天，在山东省青岛市西海岸新区泊里镇岭南头村，大一学生丁暑枝和妈妈在自家地里查看春小麦长势。几场雨后，地里杂草也长得更加茂盛，这给她出了一道“难题”。“这时候如果除草剂使用不当，会影响小麦生长，直接影响产量。”丁暑枝跟妈妈商议后，决定给学校专业老师打个电话，寻求帮助。

丁暑枝是青岛农业大学植物医学学院2019级学生。她所就读的学院是国内第一家植物医学学院——一家致力于培养“植物医生”的学院。

理念之变：从植物保护“专科”医生到植物医学“全科”医生

据联合国粮农组织估计，全世界每年因病虫草害造成的粮食损失约占粮食总产量的三分之一。据全国农技中心预计，2020年我国农作物重大病虫害发生总体将重于2019年，累计发生面积约45亿亩次。因此，培养具备植物病虫草害防治技术的专业人才，历来是各国农业院校重要任务之一。

近年来，在治理病虫草等灾害过程中，由于过量使用农药等原因，生态环境和食品安全问题凸显，在全球范围内引起广泛关注。

青岛农业大学植物医学学院院长刘同先对记者说，传统植物保护专业往往把植物病虫草害作为研究和防治的对象，而忽略了植物自身的免疫功能、植物对农药的药理反应、环境生态对植物健康的作用等。比如，当前出现的某种营养元素缺乏、土壤酸碱度失衡、污水灌溉或土壤有毒污染引起的植物重度症状，以及因农药使用不当引起药害等。

在刘同先看来，与传统植物保护专业相比，植物医学专业要求学生掌握更多综合性知识技能，包括运用现代生物学和非生物学技术对植物遭受的各种生物与非生物因素引起“病症”进行准确诊断、开出“处方”，使植物在最短时间内“康复”。更重要的是，植物医学更加强调主动研究植物营养、有害生物和环境生态因子等对植物生长的影响，全面关照植物健康，是符合新农科内涵的人才培养改革创新。

对此，该学院副院长黄金光进一步解释说，“如果把植物保护专业培养的人才称为‘植物专科医生’的话，那么植物医学则是在农学、生态学、植物学、微生物学等多学科交叉融合背景下培养‘植物全科医生’。”

据了解，当前，美国、欧洲、日韩和中国台湾等国家和地区已广泛设立植物医学专业，截止目前全世界大约培养了2000名植物医生。该学院开展的人才培养调研也显示，“植物医生”更符合当前生态文明建设、全民健康计划等时代需求对新农科人才的要求，更受用人单位欢迎，就业范围也更广。

率先行动：探索创新植物医学人才培养

中国科学院院士谢联辉指出，面对人类生存安全、生态安全、生物安全等挑战，以植物为根、生态为本，以植物生态系统群体健康为主导的生态防控取代以有害生物为靶标的综合防治，是历史必然。

2017年6月，青岛农业大学设立全国第一个植物医学学院，专心培养一流“植物医生”，精准对接现代农业发展人才需求。