2019年全国教育事业发展统计公报

 
 
2019年全国教育事业发展统计公报  
 

2019年，在党中央、国务院坚强领导下，教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神、全国教育大会精神以及党的教育方针，全面落实《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，各级各类教育事业发展取得了新进展。

一、综合

全国共有各级各类学校53.01万所，比上年增加1.13万所，增长2.17%；各级各类学历教育在校生2.82亿人，比上年增加660.62万人，增长2.40%；专任教师1732.03万人，比上年增加59.18万人，增长3.54%。

二、学前教育

全国共有幼儿园28.12万所，比上年增加1.45万所，增长5.44%。学前教育入园幼儿[2]1688.23万人；在园幼儿[3]4713.88万人，比上年增加57.46万人，增长1.23%。学前教育毛入园率[4]达到83.4%，比上年提高1.7个百分点。

图1 学前教育在园幼儿和毛入园率

幼儿园教职工491.57万人，比上年增加38.43万人，增长8.48%；专任教师276.31万人，比上年增加18.17万人，增长7.04%。

三、义务教育

全国共有义务教育阶段学校21.26万所，招生3507.89万人，在校生1.54亿人，专任教师1001.65万人，九年义务教育巩固率[5]94.8%。

1.小学

普通小学16.01万所，比上年减少0.17万所，下降1.03%。另有小学教学点9.65万个，比上年减少0.49万个。招生1869.04万人，比上年增加1.74万人，增长0.09%；在校生10561.24万人，比上年增加221.98万人，增长2.15%；毕业生1647.90万人，比上年增加31.41万人，增长1.94%。小学学龄儿童净入学率[6]99.94%。

图2 小学在校生和净入学率

小学教职工[7]585.26万人，比上年增加12.01万人,增长2.10%；专任教师[8]626.91万人，比上年增加17.72万人，增长2.91%。专任教师学历合格率[9]99.97%，与上年持平。生师比16.85:1。

表1 小学学校数、教职工、专任教师情况

普通小学（含教学点）校舍建筑面积81586.32万平方米，比上年增加2966.79万平方米。设施设备配备达标[10]的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校90.22%，体育器械配备达标学校95.38%，音乐器材配备达标学校95.17%，美术器材配备达标学校94.97%，数学自然实验仪器达标学校94.70%，各项比例比上年均有提高。

小学总班数280.78万个，比上年增加5.39万个。其中，56～65人的大班10.22万个，比上年减少6.36万个，占总班数的比例3.64%，比上年下降2.38个百分点；66人以上的超大班6385个，比上年减少6444个，占总班数的比例0.23%，比上年下降0.24个百分点。

2.初中

初中学校5.24万所（含职业初中11所），比上年增加433所，增长0.83%。招生1638.85万人，比上年增加36.26万人，增长2.26%；在校生4827.14万人，比上年增加174.55万人，增长3.75%；毕业生1454.09万人，比上年增加86.33万人，增长6.31%。初中阶段毛入学率[4]102.6%。

图3 初中在校生和毛入学率

初中教职工435.04万人，比上年增加15.67万人,增长3.74%；专任教师[11]374.74万人，比上年增加10.84万人，增长2.98%。初中专任教师学历合格率99.88%，比上年提高0.02个百分点。生师比12.88:1。

表2 初中学校数、教职工、专任教师情况