张立新：植物“捕光者”(3)

作为一名导师，张立新有20年教龄，但他坦承，培养人才不容易。“此刻年青人的压力都很大、自身特质纷歧，造就方法不能一刀切。”他很是注重与学生相同，因才利导，有效更换他们的努力性，“乐趣很重要，当学生从‘要我学’转变为‘我要学’时，才气学好。”

张立新团队的师资博士后张云明深有感伤，他汇报《中国科学报》，“科研事情中，我有时只想着发一篇论文就行了，但张老师时常提醒我要从科学问题出发，挖掘现象背后的机制，只有越深入才气越沉浸，此刻越研究便越喜欢。”

在年青的特聘传授王利祥眼中，张立新既是一位纯粹的科学家，又是一位善于勉励的团队率领者，最常说的是“沉下心，踏实干”。“很偶尔，我来到了张老师课题组，在我苍茫时，他引导我、勉励我、支持我，让我以为我不是一小我私家浮游于辽阔的科学世界，我很打动，也更有劲头了。”

科研之外，张立新热爱简朴的糊口，热爱举动，为学生购买了各式百般的举动器械，嘱咐他们劳逸团结。他还喜欢在都市里寻觅美食并与伴侣分享，谈起陌头巷尾的小吃美食，如数家珍。

最近，张立新有点“着急”，由于疫情原因，他不能到校外田间实地考查品种发展状态，“做农业研究的，不下地看看，实在憋得难熬。”他打算，等疫情已往了，尽快到黑龙江哈尔滨和河南信阳的品种试验基地走一走。

张立新在水稻田考查

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