中科院院士戴金星:为国争 “气”壮江山

光山新闻网 林晓舟 2020-07-13 10:42:13
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中科院院士戴金星:为国争 “气”壮江山  
 

我的地质梦始于小学五年级。记得在一节地理劳作课上,我用石膏板建造的全国煤矿和铁矿漫衍图赢得老师的传颂,欢快、孤高之情油然而生,“为国找矿”的空想的种子也开始在心中抽芽发展。1950-1956年,我正值中学时期,新中国方才降生,百废待兴,大局限建树急需矿产资源。彼时,李四光地质事业取得厚实成就并在社会上发生遍及影响,彰显地质事情者风范的《勘察队员之歌》响彻中华大地。“是那山谷的风,吹动了我们的红旗,是那狞恶的雨,洗刷了我们的帐篷……”歌词中的豪放气概给我深刻启迪和鼓励,我开始遍及涉猎地质科普读物,熟悉火山岩、沉积岩、矿物、化石、褶皱等术语,思考地质规模的问题,并时常向就读地质学院的学长请教。厥后,学长赠我金闪闪立方晶体的黄铁矿、玲珑剔透柱状石英和鱼化石。我如获珍宝、爱不释手,投身地质的抱负更明晰、更刚强。

高中阶段,同学之间时常聊未来选大学专业的话题,我就鞭策各人学地质,为国度找矿。班级勾那时,我有意组织各人唱《勘察队员之歌》。记得有一次,我把学长送我的金闪闪的立方晶体矿物拿到班级,请同学们猜是什么矿物?各人都说是金矿,当我展现正确谜底时,他们都很惊讶、好奇,有感于地质机密无穷。或者是受我鞭策影响,全班49名同学中有8名考上大学地质专业。

1956年,我以第一志愿考入南京大学地质系。一入学,我就如鱼得水,狂学勤读。大学期间,我修了普通地质学等18门地质课程,个中16门后果为优,2门为良,结业论文也获优。大二期间,我响应国度年产1070万吨钢招呼,去福建建瓯、邵武山区,做找矿和地质填图方面的事情。期间,我真切感觉到地质事情费力异常,不只要直线穿行高过人的连片茅草地,脸手被草叶割得伤痕累累,并且还会遭遇野兽。记得有一次,我与伙伴在武夷山东麓碰着豺,其他同事在野外曾与华南虎坚持。我们苦中作乐,笑对人生。对那段经验,我曾作一首打油诗:“山岳为书本,化石是文字。惟为神州好,立意读天书。”

1961年8月,我大学结业后分派到石油家产部科学研究院。几个月后,我被布置到江汉油田熬炼。由于本科专业是大地结构,没学过石油规模课程,事情难度很大。勤能补拙,面临坚苦,我向书籍求教。7年间,我险些把油田小图书馆里油气专业书籍看了一遍。对这段好学年华,我曾以《读赞》为题作了首打油诗:“书刊为粮,钢笔为筷,读好书,三天三;摘记似林,资料如山,好念书,永无闲。”通过阅读阐明,我逐渐认识到,无论是中国,照旧世界其他国度,都是先重视石油勘察开拓,石油产量高,研究人员多;天然气则滞后,产量低,研究人员少;只有选择天然气专业,与别人站上同一起跑线,才气实现逾越。

1972年头,我衔命调回北京,到新建的中国石油勘察开拓研究院事情,有了专攻天然气研究的好条件。其时石油界“重油轻气”,为了扭转在勘察和研究上“油旺气弱”的排场,我抉择系统调研海内气田、系统取气源岩样、系统取气样、系统把握产气大国天然气地质、系统熟悉海外大气田成藏条件和系统精读世界著名天然气学者代表作。

颠末8年拼搏,我根基完成了上述六大任务,得到了海量一手数据和资料,实现研究超过和打破。1979-1980年,我颁发了以《成煤浸染中形成的天然气和石油》、《我国煤系含气性劈头研究》为代表的中国煤成气理论论文,指出煤系成烃以气为主以油为辅,是好气源岩,能生成大量煤成气。含煤地层是天然气勘察新规模,打破了传统认识:即油气均由含大量低等生物地层形成,称油型气,仅以油型气理论指导勘察找气,不去勘察煤成气。这些重大创新成就敦促中国天然气勘察理论从“一元论”(油型气)成长为“二元论”(油型气和煤成气)。