高端科研资源科普化研讨会在京召开
高端科研资源科普化研讨会在京召开
“自北京许多中小学奉行‘课后330处事’以来，学生放学时间延迟了，科学教诲的时间增多了，但是不少科学老师却反应，不知道奈何更好地操作这些课后时间、教什么、怎么教。”7月18日，在科学出书社主办的“高端科研资源科普化暨中小学科学素养课本研讨会”上，一位西席的话引起了在场浩瀚一线科学西席的共识。
如何进一步晋升中小学生科学教诲的效率和质量？该研讨会给出了一个方案，那就是架起一座桥梁，将中科院的高端科研资源与中小学生的科学教诲毗连起来。
会上，中科院徐震博士先容了本身正在组织编写的一本中小学科学课本，该课本从中科院各研究所的科研课题中选择适合中小学生进修和实际操纵的内容，由科研人员、教诲专家和一线西席配合编写。从中，学生不只可以进修到科技常识、晋升操纵技术，还能借此真正参加到国度级的科研项目中去。
将中科院的高端科研资源处事于中小学科学教诲之中，这本课本并不是创始，而是中科院“高端科研资源科普化”打算和“‘科学与中国’科学教诲”打算的一部门。
2015年，中国科学院、科技部就连系宣布了《关于增强中国科学院科普事情的若干意见》，提出实施“高端科研资源科普化”打算、“‘科学与中国’科学教诲”打算的办法，目标就是促进中科院富厚的科研资源转化为科普设施、科普产物、科普人才；处事公家的科学教诲，促进科教融合；建树科普事情国度队，引领我国科普事情成长。这两项打算在近几年取得了厚实的成就。
“科研是科普的源头，既是内容的源头，也是人才的源头。”相同会上，中科院科学流传局高级业务主管徐雁龙说，“多年来，中科院一直致力于科普、科学教诲事情。中科院把握着最名贵的科研人才、大科学装置、科学尝试室等雄厚的科研资源，我们要把这样的资源转酿成青少年可以或许领略、打仗和感觉的常识类、精力类产物，直接处事并影响青少年。”
据相识，该课本的编写不只获得了中科院相关单元的大力大举支持，还获得了核桃编程、遐想团体、北京卫星制造厂等企业的支持。核桃编程连系首创人兼CTO王宇航暗示：将以核桃编程的课程研发履历和百万用户的进修反馈数据，为课本编写提供有力支撑。
会上，来自北京市海淀区教委、科学出书社的专家和中关村一小、人大附中尝试小学、中关村中学、八一学校、呼家楼中心小学等学校的一线科学西席，以及核桃编程、遐想团体、北京卫星制造厂的企业代表参加接头，就高端科研资源科普化和中小学科学素养课本编写等问题提出了中肯的发起。
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