疫情之下，人才国际活动去向何方

 
 
疫情之下，人才国际活动去向何方  
 

近些年来，来自美国、英国、澳大利亚、奥地利等国度的民粹主义和反全球化倾向开始露头。这对在这些国度留学或将要到这些国度留学的学出发生什么影响，尚有待于调查。

本年6月，特朗普当局在新冠肺炎疫情和就业压力下，颁布行政令，临时停发H-1B、H-2B、J和L的非移民签证，这一办法引来了美国高科技公司的不满。恒久以来，美京城是中国的重要留学目标地国，也是中国高档教诲交换与相助的重要工具国。在当前国际形势不确定因素显著增加的环境下，人才国际活动的走向引人存眷。

在此，首先要答复的，是“往那边去”的问题。

美国以及部门跟从国度的对外政策，无疑会导致留学风险增加。同时，我们也要看到，“一带一路”建树在国际间的拓展，也必将导致对外洋投资和国际相助人才需求的不绝扩大。因此，中国粹生赴外洋留学的选择大概要越发理智、方针更为明晰，把选择学校、专业和职业筹划接洽起来。跟着中国在一些国度投资与相助的增加，这些国度将成为新的人才活动偏向，一些非英语国度的优势专业以及与“一带一路”建树相关的特色专业的优势将进一步凸显出来。

更重要的是如何于海表里变局中开新局的问题。

人才是第一资源。汗青上，美国的外来移民政策和高档教诲的开放政策在人才引进方面发挥了重要浸染，这些人才在科技创新规模为美国作出了庞大孝敬。从这个角度反观中国，就中国留学生而言，跟着中国在科技创新、改良成长、“双一流”大学建树、研发投入、科技成就产出、高档教诲质量等方面的一连攀升，中国外洋人才回归本土已成不行逆的趋势。

这也就是说，中国很有大概复现美国汗青上虹吸全球人才的经验。因此，以后刻起，中国就要有经营“国际人才关节”，成立全球人才优势的久远规划。正如《教诲部等八部分关于加速和扩大新时代教诲对外开放的意见》所提出的，要“僵持教诲对外开放不动摇，主动增强同世界各国的互鉴、互容、互通，形成更全方位、更宽规模、更多条理、越发主动的教诲对外开放排场。”

只有更为开放的人才名堂才气真正成立“国际人才关节”，汇聚天下英才而用之。这既包罗加速我国高档教诲内在式成长，打造“国际留学中心”，也包罗健全人才处事体系，吸引人才回流；既包罗搭建具有磁石效应的相助平台全球引智，也包罗踏出国门外洋办学当场造就人才。全面、公道、实用的人才计策是建树僻静友好国际情况的基本；精英聚集，海涵开放的人才政策是晋升全球代价链质量，实现海内国际双轮回经济成长的重要支撑。正所谓，青山遮不住，究竟东流去。疫情下的国际干系变局，提示我们思考如何走出去，更提醒了我们如何引进来。而对后者的思考，与中国影响力的上升趋势、中国所持的世界多极化的主张都是同向的。

（作者：刘敏，系北京师范大学国际与较量教诲研究院副传授）

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