王耀南院士：人工智能为教诲厘革提供新路径

 
 
王耀南院士：人工智能为教诲厘革提供新路径  
 

人民网北京8月25日电（孙竞）跟着互联网、5G、虚拟现实、人工智能等技能的迅猛成长和组合创新，人类教诲迈进“智能时代”的重要当口。由北京师范大学主办的2020全球伶俐教诲大会20日至22日进行，湖南大学传授、中国工程院院士王耀南分享了智能呆板人在教诲、医疗、养老等规模的应用环境和将来趋势，并就“人工智能赋能教诲”接管了人民网记者的长途采访。

王耀南院士先容，中国拥有世界上最大局限的西席步队，总人数高出1600万。同时，中国慕课的数量和应用局限已位居世界第一，拥有高出2亿人次的进修者。常识的获取和教授方法已经产生重要变革，人工智能与教诲的深度融合，正敦促着智能学伴、虚拟西席等新型脚色的发生。

在谈到“人工智能如何赋能教诲”，王耀南表明说，人工智能赋能西席，将改变西席脚色，促进解说模式从常识教授到常识建构的转变，同时缓解贫困地域师资短缺和资源设置不均的问题；人工智能赋能学校，将改变办学形态，拓展进修空间，提高学校的处事程度，形成越发以进修者为中心的进修情况；人工智能赋能教诲管理，将改变管理方法，促进教诲决定的科学化和资源设置的精准化，加速形成现代化的教诲民众处事体系。

人工智能技能的成长日新月异，对人才造就也是提出了新的要求，为教诲厘革提供了新路径，挑战与机会并存。一切的科技进步需要由教诲来造就出适适时代成长的缔造性人才。”王耀南提到。

智能时代的教诲将如何成长？王耀南院士强调，将来教诲将越发注重造就学生的创新本领和相助精力，实现越发多元、越发精准的智能导学与进程化评价，促进人的本性化和可一连成长。

“但愿我们的教诲规模超前识变、努力应变、主动求变，通过多种方法举办理论创新与实践摸索，为实现全人类的配合好处孝敬气力。”王耀南说。

出格声明：本文转载仅仅是出于流传信息的需要，并不料味着代表本网站概念或证实其内容的真实性；如其他媒体、网站或小我私家从本网站转载利用，须保存本网站注明的“来历”，并自负版权等法令责任；作者假如不但愿被转载可能接洽转载稿费等事宜，请与我们联系。