教诲研究需环绕教诲现实(3)

为此，应在研究立项体系中，分别出一类推广应用研究，勉励优秀结题项目出格是国度和省部级重大、重点项目做好后续推广应用研究，从而在制度设计和立项筹划层面上引导高程度研究存眷实践路径和实施计策的研究，以有效促成优秀教诲科研成就的应用性转化。

另外，今世教诲研究还要从我国教诲要素和资源供应的差别化特征出发，透彻理会研究工具的现实存在特征，分级分类拟定本性化实践路径和成长计策。

（作者：傅维利，系深圳大学湾区教诲研究院名望院长、特聘传授）

出格声明：本文转载仅仅是出于流传信息的需要，并不料味着代表本网站概念或证实其内容的真实性；如其他媒体、网站或小我私家从本网站转载利用，须保存本网站注明的“来历”，并自负版权等法令责任；作者假如不但愿被转载可能接洽转载稿费等事宜，请与我们联系。