“超过时空的胶葛”，西湖大学湖心课堂开讲

 
 
“超过时空的胶葛”，西湖大学湖心课堂开讲  
 

西湖大学湖心课堂现场

施一公致接待辞

互动环节问答

“科学是什么？科学就是用来表明大千世界、糊口百科的道理。”带着这样的认识，杭州学军中学高中生何星佑走进了西湖大学湖心课堂。9月5日，西湖大学湖心课堂果真课第一讲“超过时空的胶葛”在杭州开启。著名物理学家潘建伟和科学史家吴国盛给观众带来了一堂出色的讲演。在这里，何星佑找到了谜底。

从“上帝掷骰子吗”这一经典量子命题出发，潘建伟的陈诉——《从爱因斯坦的好奇心到量子信息革命》，回首了量子力学百年的成长过程，先容了现代信息技能当前所面对的挑战，以及第二次量子革命如何引领新一代信息技能的成长。从“上帝掷骰子吗”到《西部世界》里呆板人的运气，再到量子力学的表明，他深入浅出地报告了量子通信的意义，直观地展现了量子科学的机密与科学的魅力。

吴国盛以《时间与人文》为主题，环绕“时间：已往、此刻、将来的胶葛”“人类的内时间”等话题，分享了本身对付时间与人文的深入思考，向观众展示了时间的多样性，具体阐释了科学的人文发源。他指出，科学是一种人文，科学的成长有赖于相应的人文情况。科学的世界图景植根于更深层的哲学诉求。科学的方针不只带来物质财产，更是优化人类精力、缔造高贵的人文。

在观众互动环节中，吴国盛指出，一个国度外貌看起来是科学落伍，实际上是人文落伍。本日的某些思想把人文变得含混，让人搞不清它的代价在那边。事实上，人文教诲是科学教诲内涵不行支解的一部门，因此对人文做声张、表明，叫醒各人对人文的重视很有须要。

潘建伟暗示，搞科学首先不要讲坚守，而是满意人类的好奇心。科学并不是绝对的真理，搞科学真正要追求的是思想上的解放、心灵上的需求。

据先容，西湖大学开展“西湖果真课”，旨在发挥大学汇聚思想与伶俐的优势，通报最前沿的科学思想，探讨人类文明的成长，搭建回馈社会关爱的桥梁。西湖大学创立“湖心课堂”，作为西湖果真课的主办方。“湖心”强调西湖大学用心回馈捐赠人，践行社会责任，亦指西湖大学将整合最焦点的进修资源，为公家处事。

首场果真课的现场高朋有从贵州连夜赶来，认同并热爱西湖大学文化的热心网友；有从“西湖果真课答题挑战赛”中脱颖而出，将来有大概走进西湖校园的39位中学生；也有对西湖大学予以刚强支持的校董、荣誉校董和捐赠人代表。

西湖大学校长施一公暗示，从本日开始，西湖大学将通过果真课的形式回馈社会。将来，西湖大学将以果真课为平台，搜集学术各人，探究科学认知，交换前沿思想，打造终身教诲品牌，使之成为西湖大学面向社会的一扇窗，让摸索精力、科学精力成为全社会的配合信仰。

版权声明：凡本网注明“来历：中国科学报、科学网、科学新闻杂志”的所有作品，网站转载，请在正文上方注明来历和作者，且不得对内容作实质性窜改；微信公家号、头条号等新媒体平台，转载请接洽授权。邮箱：shouquan@stimes.cn。