人大摸索确立世界一流人文社科评价尺度
人大摸索确立世界一流人文社科评价尺度
9月29日，深化新时代教诲评价改良专家座谈会暨中国人民大学评价研究中心（以下简称评价研究中心）揭牌典礼在该校进行。评价研究中心执行主任周光礼暗示，该中心将致力于世界一流人文社会科学大学的评价和评估，为人文社会学科为主的大学确立正确的评价尺度。
中国人民大学校长刘伟指出，我国高校恒久以来的一个痛点是，始终受缺乏公道、精确、系统的评价尺度所困扰。在海内，各类贸易机构的排名大行其道；国际上，教诲评价国际话语权不强，“洋尺度”甚至打乱自身成长节拍。尤其是以人文社科见长的高校，更是在一些指标设计上侧重于理工学科的评价体系中，吃了不少亏。因此，我们亟待在教诲评价规模确立中国尺度。
据先容，评价研究中心为实体的校属二级教务机构，主要认真开展评价研究事情，宣布面向校内的学科评价陈诉和“双一流”建树高校学科评价陈诉等。其使命和定位是，努力参加全球高档教诲管理，发出中国声音，确立中国尺度；努力参加国度高档教诲管理，提供第三方评估处事；努力参加学校管理，成为大学内部管理布局要害一环。中国人民大学副校长刘元春接受评价研究中心主任（兼），中国人民大学传授周光礼接受评价研究中心执行主任。
周光礼暗示，当前重理工学科、轻人文社科的评价体系导致全球大学人文社会学科的萎缩，大学人文社会学科的萎缩带来两个严重效果，一是大学的道德率领本领大大弱化，二是大学立德树人本领大大弱化。评价研究中心将依托世界一流人文社会科学大学同盟（中国人民大学是该同盟的提倡单元），做世界一流人文社会科学大学的评价和评估，为人文社会学科为主的大学确立正确的评价尺度，为繁荣全球人文社会学科作出孝敬。
中国高档教诲学会第六届会长瞿振元对评价研究中心创立暗示必定。他指出，评价研究中苦衷情涉及我国参加国际尺度管理拟定，而我国应该有本身的教诲尺度声音；另外，其在我国管理体系傍边发挥浸染的思路，在校内管办评的适当疏散缔造新模式的作法，均意义重大。
国度教诲成长研究中心副主任马陆亭暗示，人才生长中种种高校都有焦点内在，双一流高校注重基本研究，但处所院校则要更多地与处所成长细密团结。要抓住焦点内在，就要注重高校自身的定位与特色。评价评的是特色，切莫让评估使得高校失去自身特色。
版权声明：凡本网注明“来历：中国科学报、科学网、科学新闻杂志”的所有作品，网站转载，请在正文上方注明来历和作者，且不得对内容作实质性窜改；微信公家号、头条号等新媒体平台，转载请接洽授权。邮箱：shouquan@stimes.cn。
