香港科技大学校长史维：创科成长必需要多元化和创新思维

 
 
香港科技大学校长史维：创科成长必需要多元化和创新思维  
 

新华社香港10月23日电（记者张雅诗 仇博）香港科技大学校长史维22日接管新华社记者专访时暗示，创科成长必需要多元化和创新思维，以满意社会需求，而香港高校拥有强大的竞争力，可联袂粤港澳大湾区其他都市在创科成长方面更上层楼。

深圳经济特区成立40周年庆祝大会日前在深圳进行，史维是参会的香港高校代表之一。他暗示，深圳的成绩有目共睹，个中有许多是深圳和香港相助的成就。跟着粤港澳大湾区成长，出格是创科方面，香港作为窗口的脚色不会减低，会越来越加强。

史维暗示，香港的高档教诲在全球很有竞争力，但在创科方面的多元性不足，粤港澳大湾区其他都市在这方面却很是全，能做到相互共同。

史维认为，创科应该以三维偏向成长，个中纵向的是指基本研究到实践和贸易化；横向的是多元化，可以包罗金融科技、呆板人、自动化、大数据、医学等多个方面，并且每一个规模都应该给它生长的空间，“成长创科必需强调多元，不该该太早锁定哪个会做得成，哪个做不成，这反而造成反结果。”

他说，第三个偏向，就是奈何推到市场，国度在这方面很有条件，因为人口多，需求大，加上社交媒体活泼，缩短了出产者到市场之间的间隔。

史维提到，创科的别的一条主线，就是办理当今社会人类最急切的挑战，譬喻可再生能源、可续性成长等，若要对这些大挑战有较量周全的应对和孝敬，“我们可以做得更有系统和效率，更有定夺性。”

科大正努力推进香港科技大学（广州）的校园成长工程。校方劈头筹划了15个专业，包罗再生能源、呆板人、人工智能、生物医学工程、智能制造、金融科技等，与香港清水湾校园发挥互补浸染，培养更多差异规模的人才。课程设计将环绕讯息、成果、系统、社会四个关节定位。

“此刻时代科技和社会的需求需要新的思维。”他暗示，科大在三四年前开始接头在广州办学的时候已定下明晰的偏向。“办学和创新双管齐下。我们在广州做了一个平行的、对称的、纷歧样的学术框架，定位上与清水湾校园有一点区别。”

科大广州和香港两个校园将采纳双向开放模式，所有学生都能修读两校的课程。广州校园方面将全球雇用几百位教员，而科研解说的框架将有一个崭新的定位。史维说，这不只对香港科技大学，对全球高档教诲来说，都是一个新实验。

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