打通科技成果转化“最后一公里”（科技视点）(2)

　　隆冬季节，学生们跟着老师，穿着下水裤，泡在冰冷的塘泥里打捞蟹苗；酷暑季节，几名研究生每人提着上百斤重的泡沫箱，在阳光暴晒下步行一个多小时，把蟹苗送到养殖户手里；每次发放蟹苗时，为了确保存活率，师生们熬红眼睛，半夜打捞、打包，清晨送到机场……

　　“既然来学水产，就必须下得了水塘，闻得了泥腥味。”宁波大学海洋学院副教授王欢说。

　　在盐碱地里养青蟹，跟海水养蟹完全不是一回事。

　　“高盐分并非青蟹生长的必需，科学成分才是‘必需’。”王欢道出盐碱地养殖青蟹的秘诀：在实验室里分析出青蟹生长的基本离子和微量元素需求，再测量盐碱地的成分并对照青蟹生长需求以肥料的形式予以补充，加上独创的一套盐碱地青蟹养殖技术，才能在大西北养出鲜活的东海青蟹。

　　为此，王欢给学生制定了各种各样的盐碱地相关研究课题，根据全国不同盐碱地类型，学生们分别研究钾离子、氯离子、硫酸根离子、碳酸根离子等数十种离子。

　　“每个地区，包括同个村子不同的水面，盐碱水的离子水平都可能有差别，而且青蟹不同生长阶段的需求也不同，需要测量后根据青蟹成长所需，补充不足的离子和微量元素。这是一个非常精细的科研过程。”王欢说。

　　研究成果要应用到生产上，验证自己的课题，要真正到实地一线去。研究生秦康翔在人烟罕见的戈壁一待就是几个月，但一个周期下来，特别有满足感——在盐碱地里养出了青蟹，还养得很好，曾经吃过的苦不值一提！

　　“也有反对声音，认为我们从开始的研究思路就错了，远离海边的内陆盐碱地养不出青蟹。所以，我的学生确实冒着辛苦耕耘却可能颗粒无收的风险。”王欢说，“这些00后年轻人，特别吃苦耐劳，几年磨砺下来，他们的自信心和科研水平都提高了。”

　　到2021年，盐碱地水产养殖这项技术完全成熟，在河南盐碱地养殖的青蟹从产量、个头到品相，都达到很高标准。与此同时，盐碱地养青蟹全程不用药物，离子肥和微量元素根据需求精准投放，不会对生态造成不良影响，而这些肥料恰恰是贫瘠的盐碱地所需要的养分，同时也提升了盐碱地肥力。去年，“海蟹安家黄河边，盐碱瘠土变良田”入选“第三届全球减贫案例征集活动”最佳案例榜。

　　“现在我们每个人都‘走南闯北’，除了青蟹，还在西北试验混合养殖南美白对虾、鲻鱼、大黄鱼、黄姑鱼、蛏子等多种海鲜，助力农民增收效益再提高。”蒋小松说。

　　王欢感慨，通过创新链和产业链精准对接，不仅成就了科研成果从样品到产品再到商品的加快转化，也培养出了一批具有奉献精神、找到自身价值的科研人员。

　　深耕优势学科，以人才厚度夯实应用基础研究力度

　　“我们的目标是建设特色鲜明的综合性研究型大学。何为特色鲜明？立足宁波滨海都市、制造业大市，面向海洋强国战略、制造强国战略、乡村振兴战略，我们成立了6个学科群，从重点学科中再选重点突破，带动学校的整体提升。”朱达娓娓道来。

　　作为一所非“211”高校，宁波大学2017年入选国家“双一流”建设高校。建设“双一流”，核心是“人”。

　　“我们求才若渴、诚挚相邀，吸引科学家们加入。”宁波大学校长、中国科学院院士蔡荣根说。去年以来，该校力学专业已引入国内外的不少知名学者和科学家，并量身搭建科研配套平台。目前，宁波大学有全职院士11人，其中自主培养1人；12个学科进入ESI（基本科学指标数据库）全球前1%，位居浙江省属高校第一。