郑晓静院士解读习近平科技创新思想
知识就是力量，人才就是未来。我国要在科技创新方面走在世界前列，必须在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才，必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。
——《在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话》（2014年6月9日），《人民日报》2014年6月10日
学习札记
人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动。人才同时是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。当前我们要着力推进创新型人才培养模式改革，构建培养、锻炼和造就创新人才的体系，动员全社会参与到创新人才培养实践的探索中来。
要为人才提供实干创新的沃土。人才是在肯干事、能干成事，特别是能干成难事的过程中成长起来的。要为人才创造干事的机会，在实践工作中促进青年优秀人才脱颖而出，放手使用青年优秀人才，让他们更多地参与项目管理决策，牵头承担重大课题，获得专项经费支持、领衔产业攻关项目。要为人才提供创新的环境，破除论资排辈、求全责备等陈旧观念，充分发挥各类科技奖项对青年人才的激励作用，及时发现、培养和举荐优秀青年人才，帮助解决青年人才工作、生活中的实际困难。
要深入推进“育引聚用”相结合，解决好梯次型创新人才的存量和增量。要革除旧有的育人观念，坚持德才兼备,突出品德、能力和业绩评价，注重凭能力、实绩和贡献评价人才，克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向。要将刚柔并济的待遇资源等硬环境与文化氛围等软环境相结合，延揽一流人才，打造国内外优秀人才汇聚的高地，推进国家战略、区域发展交集发力，形成“资金—项目—平台—人才”四位一体的矩阵模式，集聚资源优势、建好新平台，在全社会形成育引聚用的生动局面。
要把人才梦融入伟大的中国梦。实现中华民族伟大复兴，需要一批又一批德才兼备的有为人才为之奋斗。人才梦与中国梦相辅相成、经脉相连，为中国梦提供有力的支撑和贡献。要鼓励有为人才坚定理想信念，锤炼意志品质，把个人的科技创新梦融入伟大的中国梦，在为祖国、为人民的不懈奋斗中实现人生价值。培养创新型科技人才，要坚持政治引领，坚持目标引领，坚持互动引领，坚持岗位引领，注重服务国家改革全局，注重需求导向、问题导向，紧紧围绕实施创新驱动发展战略，着力破解人才发展瓶颈问题。——郑晓静
郑晓静，中国科学院院士，西安子科技大学党委书记。主要从事风沙环境力学、磁固体力学、板壳非线性力学以及风沙对磁波影响等研究。
融会贯通
进入新世纪以来，全球科技创新呈现出新的发展态势。新一轮科技革命和产业变革，表面上看是科技创新问题，实质上是人才支撑问题。今天，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。我国科技队伍规模是世界上最大的，但也面临着创新型科技人才结构性不足、“高精尖缺”人才不足、工程技术人才培养同生产和创新实践脱节等诸多挑战。要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置，推动“人口红利”转变为“人才红利”，推进人才发展体制和政策创新，以“高精尖缺”为发展导向，以“人才红利”促进制度创新、管理创新，增强创新发展的内生动力。
我们要用优良的环境凝聚创新人才。环境好，则人才聚、事业兴；环境不好，则人才散、事业衰。全社会要大力弘扬新时期的“工匠精神”，营造尊重创新人才、崇尚专业的社会氛围，树立“人才是第一生产力”的观念，畅通人才流动渠道，打破户籍、地域、年龄的限制，确保优秀人才引得进、留得住。
同时要加强创新成果保护工作，让创新人才的合法利益不会轻易受损。政府部门要完善知识产权保护制度，制定文化创意成果保护办法，防控知识产权风险；扫除提升科技创新能力的障碍，为科技成果转化建立合理的服务机制，为人才创新创业提供有力支撑。
（本报见习记者高雅丽整理）
《中国科学报》 (2018-11-15 第1版 要闻)
