13岁“优等生”弑母“ 家长希望孩子能继续接受教育(2)

　　“去年夏天下大暴雨，杨燕想起儿子没带雨伞，二话不说立刻骑着电瓶车去送伞。”张女士说，杨燕的生活很平淡，圈子不大，朋友也不多，偶尔会和朋友打扑克。“她年轻又漂亮，这些年全身心扑在孩子身上，是个称职负责的好母亲”。

　　在张女士的印象中，自从上了初中，王晓很少去母亲店里，即使去，也是很安静地坐在那里，“很多时候在玩平板电脑”。

　　杨燕也曾向张女士抱怨，孩子写作业时经常走神儿，她好几次发现儿子呆呆地坐在书桌前，抠手指、咬指甲、摸东西，一不留神就过去半个多小时，题目没做几道。之后，为了监督儿子学习，杨燕把儿子的床搬到了自己屋里，“可能因为这个让孩子心理发生变化”。

　　在张女士看来，杨燕的教育方式“虽然有些强势，但很尽心，也很尊重孩子”。

　　有一次，她看到杨燕在和儿子“拌嘴”。王晓轻声说了句“你烦死了”，杨燕就立马不说了。

　　前不久，杨燕拉着张女士说“孩子有点学坏了”。 杨燕向她抱怨，尽管儿子在“强化班”，但学校校风整体不是太好，王晓和班上几个学习成绩不好的同学“混”在一起。此前一次考试只考了60多分，把杨燕急坏了。

　　过了一天，杨燕在朋友圈发王晓小时候的照片，留言说“还是小时候比较听话”。

　　《未成年人保护法》修改应充分体现“宽容但不纵容”的原则

　　据死者亲属赵先生介绍，3月18日下午，杨燕丈夫从苏州赶回来。一开始没人敢把实情告诉他。但在路上，他在网上看到了新闻。第二天，亲属为孩子办了取保候审，“出来”以后，无论和谁，王晓都一声不吭，一直保持沉默。唯一一次开口是和父亲通话讲了一句话：“爸爸我错了。”

　　赵先生表示，还是希望孩子能继续接受教育，“13周岁以后不读书了吗？不要就业吗？后面的人生道路怎么走？要等他心理抚平了后再考虑了，肯定要读书的”。

　　教育学者熊丙奇认为，家长总是功利地对待孩子的成长，没有平等地对待孩子。一方面，家长要尊重孩子的性格、个性、兴趣、人格各方面发展，不能以爱的名义不尊重孩子的个人隐私和人格尊严；另一方面，家长也要教会孩子“守规矩”，告诉孩子遵守法律、讲规则、讲文明、讲礼貌。否则，孩子将缺乏生命意识、规则意识，造成各种激烈的矛盾冲突。

　　悲剧发生了，不管是父亲，还是这名13岁的男孩，都需要很长的时间才能走出来。值得关注的是，这已是近期发生的第三起悲剧。去年12月，湖南省接连发生两起未成年人弑亲案件。

　　中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓表示，孩子的许多“极端行为”与家庭教育的失败密切相关，而父教缺失是其中重要因素。根据国外的研究数据，70%的犯罪行为都和父教缺失有关，在中国也有类似的情况。

　　孙云晓说，人从诞生一刻起，有两个发展方向。一个是亲密性，母亲有天然的优势；另一个是独立性，父亲对此有特别的责任。独立性主要使人能够承担责任、顽强、自律，父教缺失使得孩子失去了规范和榜样，往往会导致很多问题。父亲在家庭教育中应该承担更多的责任，这是预防未成年人犯罪的一个重要力量。

　　近年来，未成年人犯罪呈现“低龄化”趋势，引发了社会普遍担忧。据了解，《未成年人保护法》今年将迎来大修，自1991年该法颁布施行后，经过两次修改，此次大修条文将增加一倍。

　　在刚结束的全国两会上，全国人大代表、重庆市谢家湾小学校长刘希娅等31名代表建议，将我国刑法规定的未成年人刑事责任年龄下限降低到12周岁。