戏曲进校园 合肥市瑶海区扎实推进戏曲进校园工作(2)

　　2018年，瑶海区积极组织学生参加合肥市教育局组织的戏曲夏令营，在玉兰杯比赛中，少儿艺校、和小、和东幸福路分校获得二等奖，郎溪路小学获三等奖，大店小学获优秀奖。截至目前，在合肥市优秀学生戏曲社团和合肥市学校戏曲传承基地考核工作中，瑶海区有少儿艺校、和小等10所学校社团获“优秀社团称号”，临二、少艺、和小获“戏曲传承基地”称号。

　　在课题研究方面，少儿艺校申报的市级课题《京剧进课堂有效途径和方法的研究》已顺利结题。

　　四、组织培训，全面普及。全区多所学校编写了戏曲校本教材，其中合肥市行知学校黄梅戏校本教材、少儿艺校京剧校本教材已投入使用。

　　为促进区戏曲工作的不断发展，2017年11月、2018年10月，全区中小学戏曲工作负责人分别到武汉、郑州开展了“戏曲进校园”专项培训，学校老师通过现场观摩，听专家讲座，现场实践、现场问答等方式进行交流，受益匪浅。

　　区音乐学科全面开展了戏曲教学研讨课，京剧、黄梅戏、徽剧课形式多样，丰富多彩。活动邀请了安徽省黄梅戏剧院专家为老师们授课，向老师们教授了如何在黄梅戏表演中展现艺术和美，将古老戏曲艺术融入当代校园文化，是传承优秀民族文化的一种有益尝试。2018年，合肥市裕兴学校以安徽好人方开馨(38中学生)的事迹为原型创编现代黄梅戏《感恩的心》，郎溪路小学创编的现代黄梅戏《禁燃进行时》，以贴切生活的内容、惟妙惟肖的人物形象、丰富多彩的舞台造型、引人入胜的故事情节，深受学生的喜爱。

　　五、加大戏曲艺术教育师资培养力度。全区将选送中小学相关老师到戏曲院校和戏曲专业院团接受培训；从专业戏曲艺术表演团体中聘请资历深的表演艺术家为客座教授，赴各个学校进行巡回讲学；在戏剧院校或师范类院校合作开办专门的地方戏曲教育专业，为各个学校的戏曲教育培养和输送专门的师资人才，培养一批能教、会教的戏曲教师队伍。

　　六、激励学校勇于自我探索。继续深入探索戏曲文化推广与日常教学相结合的形式，让更多戏曲元素融入校园生活中，让戏曲推广课程体系化，深入挖掘懂戏曲、爱戏曲的家长及社会公益组织进校园开展戏曲主题活动。

　　七、以青少年活动为契机，确保阵地管理到位。区教体局将继续举办校园戏曲专场比赛、德育文化艺术节戏曲专场展演，选拔优秀戏曲人才和作品参加合肥市“玉兰杯”校园戏曲比赛，通过戏曲电影展映、经典戏曲唱段赏析、专题培训、推介戏曲小明星等形式，推动课堂教学和课外实践结合、普及教育与专业教育并进、学校教育和社会教育衔接，形成戏曲传承发展的长效工作机制。

　　如今，戏曲文化已融入在学生校园生活中，丰富着各校校园文化内涵。瑶海区教体局将继续强化普及教育，创新工作形式，突出活动实效；全区中小学生将通过戏曲“传艺、传神、传德”，从中华民族优秀传统文化中汲取力量，从优秀传统文化中获得思想涵养，进而带动整个社会向善向上。