“游”大于“学” 扒一扒海外游学夏令营的那些坑(3)

光山新闻网 王林 2019-05-09 02:50:18
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  有时,那些打着名校招牌的夏令营,诸如高大上的哈佛啊、斯坦福啊什么的,其实只是租用哈佛、斯坦福的教室,老师和这些大学一点关系也没有——教室是借来的,老师是美国人,学生则几乎都是中国来的。

  且慢,那些美国老师往往也是被“调包”的——本校的全职老师,会在夏天留下来继续上课的很少,大多数老师暑假都带自己孩子旅游去了。那夏令营的老师从何而来呢?有的学校是自己的团队运营招聘夏令营的老师,由本校老师和夏令营老师一起合作。暑期兼职的夏令营老师大多比较年轻有活力,很多还是教育系的在校大学生。这些老师并不是说不好,只是家长不要以为打着硅谷名校、伯克利名头的夏令营,就一定是那个学校自己的老师。

  所以,选择这类夏令营,一定要特别留意日程安排。很多游学夏令营,参观校园很可能就是花钱排队看人头。这样走马观花式的游览叫旅行团,不是夏令营。

  我有个朋友,曾让孩子参加过一个国际夏令营,打着“拜访国际名校”的招牌,花费不菲……结果却只是在哈佛校园里拍了个大合影,拉来两个刚来美国的中国留学生聊家常。

  又比如有朋友送孩子去英国参加游学,本以为是让孩子到剑桥学习,但实际上就是在剑桥草地上坐着。到了暑假,剑桥草地上乌泱泱都是中国孩子啊……还不如自己带娃去,吃住玩得都更好,还省钱。

  孩子入营年龄的坑

  有些夏令营为了挣钱,对孩子的年龄几乎不设限制,两三岁的也有开班,但大多都是“亲子同游”的形式。

  按照经验丰富的家长的说法:倒也不是不支持太小的孩子花几万元跑大老远去参加夏令营,毕竟对于低龄孩子的性情培养和文化熏陶,还是有潜移默化的作用的。但低龄小朋友首次海外营,建议选择综合类营,运动、探索、艺术项目都有,孩子不会枯燥,语言沟通障碍也较低。但同组的中国生人数最好能控制好,并不建议低龄孩子和自己年龄相仿的好友或亲戚一起报名。一旦被分在同一个班里,两个孩子往往全程自己凑在一起玩自己的,这样的话,参加夏令营也达不到原本想要的效果。

  朋友和二宝爸说了这样一段经历:她家五岁多的妹妹,英文能力也就是个简单this is的状态,第一天入营是苦着脸、抹着眼泪被老师带进去的。一路走入小帐篷区,暗中尾随时发现,小丫头虽然仍然颇为伤感,却明显被新环境转移了很多注意力。小朋友们在玩各种小玩意,老师介绍着Rules,妹妹很快就跟着指令加入“小火车”队伍,顺顺利利地开始新营组生活了。

  到下午去接小女儿时,俨然一副“我是营地主人翁”的状态,向妈妈得意地展示那看上去甚为“粗糙”的作品,滔滔不绝讲述当天发生的趣事……

  当然,是否要给低龄孩子择营,还是见仁见智。

  二宝爸个人觉得,太小的孩子(4岁以下),可以尝试主题性的夏令营(运动、艺术等),但并不着急早早参加游学类的夏令营。孩子不像大人可以读文字理解背后的含义,ta更需要真实、深度地参与其中才有感受。就算中学生都未必能短时间内迅速理解当地的人文历史,何况更小的孩子。

  带一个三四岁的孩子,去看什么斯坦福啊哈佛啊,这种又游又学的方式,最终孩子可能既没玩好,也没学到什么。倒不如认认真真地参加旅游纯玩团,给孩子一个高质量的陪伴假期。又或者,家门口的985、211大学校园走一圈,青葱校园的氛围,一样也会感染到孩子,还省钱省精力,不是吗?

  锻炼英语的坑