圆更多乡村伢子的体育梦(2)

学校舞龙队教练、体育教师姜悖龙瞧着他们奔跑的模样，打趣道：“吴文武现在阳光向上，当初刚进校时，可不是这个样子嘞！是舞龙改变了这个曾经性情乖张的孩子。”

舞龙文化，在边城镇已有上百年历史。作为本地人，姜悖龙十七八岁就开始接触舞龙，进入花垣三中工作后，他开始在体育课上选拔舞龙队员。短短几年，学校已有11支舞龙队，150名队员。

“进入学校工作后，我就希望组建一支学生舞龙队，让非遗文化代代相传。传统体育项目带给学生的，不仅仅是身体的锻炼，还有文化的熏陶。”姜悖龙说。

古丈县默戎镇的学校主推苗鼓，断龙山镇的中小学组织学生学习摆手舞，龙山县城区的学校引进武术操……近些年，湘西州教体局充分利用当地民间体育文化，将苗鼓、秋千、民族摔跤等民族体育运动项目引入校园，这些传统体育项目深受在校学生的喜爱。

除了传统民族体育项目在湘西“落地生根”，攀岩、跆拳道、轮滑等新兴体育项目也在湘西的各个学校“火出圈”。

每逢周末，吉首市民族中学的攀岩训练教室里，“全副武装”的学生如同“蜘蛛侠”在垂直墙面上攀爬。“攀岩给了我不一样的运动体验，站在高处回望地面，浑身充满了自信。”2022级体育班学生任超希望自己可以通过攀岩这项运动，参加全国体育高考单招考试，考上大学。

2020年，吉首市民族中学把攀岩项目引进校园，成为湘西州最早开展攀岩运动的学校。“湘西州属于山区，本地孩子从小就有爬山的习惯，非常适合开展攀岩运动。”吉首市民族中学校长刘珺介绍，学校在每天早晚课余时间开展攀岩训练，每日训练时间不少于三小时，学校培养的杨慧贤、石欣悦等运动员在全国全省比赛中都取得了好成绩。

目前，湘西州已经创建100所中小学体育运动项目基地校，推进高脚马、蹴球等多种民族传统体育进校园，形成了“一县一重点”“一校一特色”“一生一特长”的体育项目格局，体育锻炼在校园里蔚然成风。近年来，湘西州中小学生体质逐年好转，合格率达98%，肥胖率下降8%，近视率下降0.89%。

3.体教融合培养更多体育人才

从培养出我国第一个女子举重奥运会冠军，到拿到中国首张巴黎奥运会比赛参赛资格券，湘西州培养和输送的体育健儿先后斩获了4枚奥运金牌，并两次打破世界和奥运纪录，涌现出杨霞、龙清泉、向艳梅3名奥运冠军获得者。

“以前吉首市体校只能在当地一两所学校开展定向选拔，现在可以在吉首市所有小、初、高学校进行专业选拔，有效拓展了专业运动员的选拔范围。”对于从事了17年体育竞技培训的教练李向阳而言，挖掘培养人才，有效输送人才，打通内部循环，是湘西州培养出这么多世界冠军的秘诀。

2015年，湘西州教育局、州体育局合并为州教育和体育局，州、县两级教育和体育实现了合并，做到了体育教育管理合二为一。不久，这种融合发展的效果开始显现。

“当时年纪小，不知道哪条道路适合自己发展，多亏有教练员和老师们为我设计运动计划和学习方案，才有了我今天的成绩。”来自保靖县的学生李鑫出生于普通的农村家庭。2018年，李鑫获当地中小学运动会100米跨栏农村中学组第一名，展现出优秀的田径素质和潜力。

考虑到在乡镇九年一贯制学校的体育硬件条件下，李鑫无法获得充分的体育训练和指导，湘西州教体局便通过资源共享的方式，安排李鑫到保靖民族中学学习，从而获得更加专业、科学、全面的体育训练和指导。经过几年的培养，李鑫不仅参加了更高水平的比赛，还通过高水平运动员渠道考入了名牌大学。