拓展大舞台 做好传帮带（艺近人和）(2)

　　延边歌舞团创编室舞蹈编导、一级编导金荣华，是第一届定向班的学生，也曾担任过歌舞团定向班的班主任。“从学生到演员再到编导，一直在延边歌舞团这块园地上成长。”金荣华回忆。从入校之初便能接触到最专业的朝鲜族舞者，她感到，优势教育资源对于舞蹈演员的成长起着关键作用。

　　作为走过70多年岁月的艺术院团，“传帮带”是延边歌舞团持续涌现优秀演员、创作精品剧目的秘诀。

　　团里的年轻人练习遇到瓶颈时，总有热心的前辈耐心指导、解疑释惑。除了学校和歌舞团的培养，团里还为年轻演员提供外出交流学习的机会，让创作和表演始终贴近时代。

　　在咸顺女看来，更重要的是将创作文艺精品的追求传承下去。

　　2016年，舞剧《阿里郎花》上演，该剧讲述了一名女舞蹈家热爱事业的一生。时年50多岁的咸顺女出演老年时期的舞蹈家。舞蹈似柳枝拂水，优雅潇洒，咸顺女以多年来积累的舞蹈功底和舞台经验，为角色注入生命力。

　　“朝鲜族舞蹈讲究韵味，迈一小步、敲一下鼓、举手投足尽显演员对舞蹈的理解。长鼓舞很耗费体力，老师50多岁了还能全情投入，源于她对舞蹈的热爱。”青年舞蹈演员赵勇很受触动，也感受到榜样的力量。在他的回忆里，像这样的场景还有很多。

　　线上直播既传播舞蹈魅力，又考验演员能力

　　夜已深，延边歌舞团的练舞房里灯火通明。与白天集体排练的热闹不同，此刻，房间里只有李瑞鹏一个人伴着节奏，拿着扇子起舞。95后演员李瑞鹏并不孤单，镜子前架着手机，直播间里天南海北的观众正共同欣赏着他的舞蹈。

　　跳完一曲扇子舞，李瑞鹏走向手机，向观众介绍舞蹈的特点和背后的故事。“朝鲜族舞蹈经常会使用道具，扇子、长鼓等，讲究用气息韵律带动舞蹈，把内在的情绪带到五指、四肢。”李瑞鹏擦了把汗，耐心讲述。

　　对待直播，李瑞鹏同在舞台上一样专注。每次直播，他都会精心规划要在直播间表演的舞蹈，一跳就是两三个小时，总是超过预期的直播时长。而在直播前，还有正常的早训和排练，他同样没有丝毫马虎。“直播是一个新的展示平台，既可以传播舞蹈的魅力，也可以当做练功，增强演员的个人能力。”李瑞鹏说。

　　线下演出搬到“云上”舞台，从大舞台走向小屏幕，既是新机遇，也是新挑战。

　　“朝鲜族舞蹈以群舞居多，突出大场面。”李瑞鹏坦言，在刚开始直播时，受限于场地等因素，独舞成为主要表演形式，给自己带来新的挑战。“在舞台上哪怕面对成千上万观众，依然泰然自若，但在空荡的练舞房，面对镜头会变得紧张。”

　　同样感触深刻的还有延边歌舞团声乐部部长、一级演员黄梅花。作为团里的“台柱子”之一，她也会在排练演出之余，进直播间给网络上的观众唱唱歌。

　　“刚直播时，身边有不少反对的声音，认为在直播间演出会拉低艺术品位。”坚持几场直播后，看到直播间里的即时互动和反馈，黄梅花内心的顾虑逐渐消除：“网络空间也需要专业的艺术表演，通过我们的演出能让更多观众接触艺术、了解艺术，我觉得很值得。”

　　努力总有回报。直播几个月下来，李瑞鹏成为团里直播时间最长、最投入的演员，长时间的“加练”，他的表现力、动作张力以及爆发力，都有明显进步。直播间里的独舞，给了他充足的展示空间。团里排《心花路放》时，他被选为主角之一。