推动中华文明重焕荣光(2)

　　夏文化探索取得重要进展。叶县余庄遗址发现大量高等级墓葬，尤其是具有显著礼制色彩的9件、7件、5件成组陶礼器随葬的出现，说明影响后世的中原礼制可能已经在龙山文化晚期或夏初期形成。

　　边疆考古一直备受关注。青海都兰夏尔雅玛可布遗址发现了位于两河交汇处的三角台地上的居址区，现存面积约3.5万平方米，文化堆积最厚约3米，同时发现3片相对独立的墓地，墓葬3228座，已发掘52座，是目前西北地区发现数量最多、保存最为完好的先秦时期墓葬群之一。出土的兼具东西方特点的文物对于研究诺木洪文化具有重要意义。

　　值得一提的还有水下考古。南海西北陆坡一号、二号沉船遗址是我国首次在1500米深海发现的明代沉船遗址，通过海洋物理探测、载人潜水器水下调查以及三维影像和激光扫描记录等，确认两处沉船的保存状况，实证中国先民开发、利用、往来南海的历史事实。近些年发现的长江口二号和南海西北陆坡一号沉船上的瓷器基本能在景德镇落马桥窑址找到相对应的产品。

　　春华秋实又一年。考古人探索未知的脚步更加从容而自信。

　　用好用活红色资源

　　王  瑨

　　在河南林州红旗渠，处处可见老师带领学生们一路行走、一路宣讲、一路学习的场景。“10万英雄儿女逢山凿洞、遇沟架桥，在万仞壁立、千峰如削的太行山上建成全长1500公里的‘人工天河’……”忆往昔劈山凿石，看如今渠水奔流，更能深切感受“不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概”。把“青年渠”的故事讲给更多青年人听，“行走的思政课”水到渠成。

　　2023年，红色资源滋养“大思政课”，充分激活了革命文物传史育人、铸魂育人的功能。2023年11月，国家文物局和教育部公布了以革命文物为主题的“大思政课”优质资源项目名单，确定了10个示范项目、100个精品项目。这些示范项目和精品项目，是完善“大思政课”育人格局的有益实践。

　　一根灯芯的青灯下，曾书写过怎样的巨著？一封家书，如何铭刻革命者的家国情？半条被子，怎样呈现军民鱼水情？……精准把握革命文物融入思政课的切入点，按照见物、见人、见精神的逻辑，从具体到抽象、从历史到现实层层推进，潜移默化中实现了对青少年的思想引领与价值塑造。实践证明，将道理蕴于故事中，闪亮的思想与透彻的理论更为打动人心。

　　以革命文物为载体打造的多元场景与多样方式，进一步提升了“大思政课”的吸引力。2023年，大中小学思政课一体化共同体建设暨“北京中轴线上的大思政课”在北京启动。青少年们通过古建筑参观、口述史访谈、通识讲座、国际论坛等多种渠道，“读懂”北京中轴线承载的中华优秀传统文化。这样的例子不胜枚举。“红船宣讲小分队”将浙江嘉兴南湖革命纪念馆馆藏文物蕴含的精神内涵送到广大学子身边，高校师生从陕西西安出发追溯抗战时期爱国进步青年北上延安的足迹……一座座“流动的博物馆”，一堂堂“社会的大课堂”，丰富、生动、活泼。

　　革命文物资源数字化进程加快，广泛构筑红色资源的网络阵地。全国馆校合作联盟的“云上微思政课——百家馆校革命文物周周讲”活动，推出由革命博物馆和纪念馆明星讲解员讲述、馆校专家点评的“微思政课”，通过网络直播，产生了较大影响。