春晚的仪式感，是平凡的温暖

　　过年对中国人而言是件大事，需要来点儿仪式感。有人注重“过”，爱添新衣办年货的热闹，也有人注重“年”，在岁末年初回顾一年里发生的故事，为下一年积攒更多能量。在每年除夕夜办一台欢乐吉祥、喜气洋洋的春节联欢晚会，和观看节目的所有人一起开心过年，就是总台春晚主创团队过年的仪式感。

　　中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》的开场短片《我们的春晚》里，来自各行各业的人们带着自己的人生故事和对春晚的热爱一起走向春晚舞台的情景，令人印象深刻。总台龙年春晚中，这样平凡温暖的故事还有更多。这些攒了一整年的故事来自你我身边，裹着扯面的香、舞乐的美，冰雪的激情，湘江的奔腾，扑面而来，让春晚的仪式感质朴可亲、触手可及。

　　把童年写成诗 把梦想唱成歌

　　“想让老百姓高兴”，这句话最能平实直白地道出总台春晚主创团队对于今年节目的创作初衷。在确定龙年春晚选题时，总台台长提出要突出“人民的春晚”这个主基调。舞蹈要绝美，歌曲要感人，相声小品要令人捧腹，“努力让海内外受众看了这场春晚，忘了烦恼，开心过年！”

　　春晚总导演于蕾谈到对“人民的春晚”的理解时说：“除了要求创作者从生活中抓情感，讲人民真正能共鸣共情的故事，将它们变成自己的创作，我们觉得在春晚舞台上还要再拓展对这句话的理解维度。首先最直观的是，我们会把更多百姓请到这个舞台上。”

　　《月亮不见了》

　　龙梦瑶（11 岁）

　　嗯？

　　除夕夜月亮怎么不见了？

　　哦！

　　原来被新年请去当灯笼了

　　《红包》

　　张雅欣（10 岁）

　　红包是个跑步高手

　　从奶奶手上跑到我的手上

　　再从我的手上跑到妈妈那里

　　《碰杯》

　　林明轩（10 岁）

　　杯子

　　见到了自己的好朋友

　　它们碰在一起

　　发出了欢呼

　　《过年》

　　梁毓书（10 岁）

　　过年

　　爸爸回来了

　　我冲上前

　　紧紧地抱住他

　　对联学着我的样子

　　紧紧地抱住了

　　我们的家

　　歌曲《如果要写年》里的这四首充满童真的小诗，来自湖南省怀化市会同县粟裕希望小学田野诗班的孩子们。今年导演组在前期收集素材时，看到了很多孩子写的诗，被他们的想象力和观察力深深打动。2023年上半年，云南音乐老师“小熊老师”和学生们共同创作的歌曲《如果你要写风就别只写风》火爆网络，导演组从这首歌中得到启发：何不邀请李柏霖老师和田野诗班的孩子们，写一些关于“年”的诗？

　　导演组尝试将“年”这个春晚要表达的母题，按照文学的清新气质打造成这样一个节目。“我们这个点子来自人民，并且与人民一起把创意原点又往前推进了一步，让孩子去吟咏自己写的诗，并且把孩子们的想象力通过立体书进行了图像化的延伸，进一步延长诗歌的品读时间。”

　　如何避免多次排练消磨孩子们表演中的童真？春晚技艺组负责人毕波透露，这多亏了来自另一个节目的“演员”，让孩子们每次排练都充满了新鲜感。“这趟来，孩子们相当于过了个冬令营，我们组织来自‘蛟龙号’、敦煌研究院、中建集团等各种行业‘大拿’来给他们上课，每节课理解一件事，每节课看到一个世界。”

　　这些春晚“冬令营”的临时授课老师，为何来到春晚舞台？看看合唱《看动画片的我们长大了》就明白。

　　“开飞机的舒克，开坦克的贝塔”

　　“打雷要下雨，雷欧”

　　“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱”