70年，让阅读有爱无“碍”(2)

　　“盲文出版周期长、难度大，我们希望出版的每一本书都能更好地满足盲人需求。开展工作的第一步永远是调研，从盲人读者中来，到盲人读者中去，了解他们的阅读需求。”中国盲文出版社盲文编译部副主任李婧说。平日里，李婧一有时间，就往盲人学校跑，还走进路边的盲人按摩店，广泛收集盲人群体读书意向。为视力残疾人提供平等的阅读机会，是李婧心中始终坚持的信念。“盲人的读书需求是多样的，有人喜欢理论、法律类图书，有人爱好文学艺术，从事按摩工作的盲人喜欢读中医类书籍。我们在出版上尽力满足他们教育、就业、求知等多层次、多样化需求。”李婧说。

　　盲文是一种拼音文字，6个点不同的排列方式与汉语拼音的声母、韵母、音调以及标点符号一一对应。表达同一信息，盲文所需的长度要比平常所见的印刷文字长得多。在把汉字书翻译录入成盲文文本时，要处理成千上万个密集的小点，确保零误差难度很大。

　　走进中国盲文出版社的校对室，书声绕耳：“千里咫尺——逗——牵挂一直在心——句。”校对室每个格子间里都有“一明一盲”两名校对员搭档。一人读书，盲人摸读电子文件，检查盲文是否有误；或是盲人摸读，另一人看书对照检查。

　　今年是盲人潘江从事校对工作的第十二个年头。提起为盲人做书，潘江说：“十几年前，盲文版的教材教辅很少，我在盲校学习时只能以听老师讲解为主，一直盼望着能摸读到各式各样的书。现在我能一边读书，一边为盲人朋友出版更多的书，我觉得很有意义。”

　　经过细致的审校流程，盲文图书进入了印制环节。由于盲文出版的特殊性，印制的很多环节需要手工完成，比普通图书印制更加费时费力。在李婧看来，盲文图书的作用不可替代：“我们会坚持工匠精神、与时俱进，努力把盲文出版推向更高的水平。”

　　同  心

　　推进信息无障碍环境建设，盲人获取阅读资源的方式更加多元

　　盲人黄莺通过普通高考考入大学，目前在武汉理工大学攻读博士研究生。从纸质图书到电子阅读器，黄莺一直是中国盲文出版社的忠实读者。

　　“我最早阅读的一本盲文书叫做《盲童文学》，每两个月一期，每期都会邮寄到我们学校，里面有各种类型的文章。”黄莺说，学习钢琴时，她曾读过中国盲文出版社出版的盲谱；上大学后，为了理解高等数学里的符号，又重新学习了《中国盲文》一书。

　　科技日新月异，盲人获取阅读资源的方式更加多元，中国盲文出版社持续推进无障碍应用软件研发、优化、维护及推广。“我用过中国盲文出版社的听书机、盲用电脑、盲文点字显示器，还有阳光读屏软件和有声图书资源，这些产品可以满足不同场景下的使用需求。”黄莺说。

　　在中国盲文图书馆3层的一间借阅室里，一排排电影光盘整齐地码放在架子上。《建党伟业》《狼牙山五壮士》……这是中国盲文出版社通过添加讲解和旁白，专门为视障人群制作的无障碍电影。

　　帮助残疾人更便利地获取信息，保障残疾人的基本权益，中国一直在行动。

　　今年3月5日，十四届全国人大二次会议开幕会现场，盲人王永澄代表拿到了盲文版政府工作报告。“看得见的幸福，摸得着的民主。”指尖划过起伏的盲文，王永澄感慨万分。