科普大篷车 让更多孩子爱上科学（守望·文化惠民③）

 

图①：同学们在科学课堂上互动学习。

图②：师生们在观看试飞无人机。

图③：科普大篷车行驶在乡村公路上。

图④：同学们在体验结绳训练项目。

以上图片均为陈若天摄

数据来源：中国科协

 

核心阅读

戴着VR眼镜体验仿真场景、操控无人机起飞降落、利用磁场让回形针翩然起舞……流动的科普大篷车，将妙趣横生的科普体验，送到乡村孩子身边，让大家感受科学的魅力。2001年初，随着第一辆科普大篷车从安徽省科技馆驶出，科普活动犹如跳动的音符，谱写出动人的旋律，在广袤田垄阡陌间，点亮乡村孩子们的科学梦。

清晨，不到8点，安徽省六安市金寨县南溪初级中学，校长张宏斌和几位老师已经站在门口等待……听说安徽省科技馆科普大篷车团队要来，他们从一周前就开始期待了。

“科普大篷车是学生们最期待的项目之一。我们这里的孩子去科技馆的机会不多，科普大篷车能让孩子们尝试科学实验，激发学习兴趣，非常有意义。”张宏斌说。

为了促进科学知识触达乡村，2000年，中国科协推出科普大篷车项目，让“移动科技馆”走到乡村孩子身边。2001年初，安徽省科技馆率先开出了科普大篷车，24年来，科普大篷车累计行驶近25万公里，遍及全省约90个区县、270个乡镇，开展活动约600场次，惠及公众180万人次。

让科技馆动起来，把科普知识送到乡村

金寨县地处大别山区，群山环绕，沟壑相连。

行驶在蜿蜒的山路上，越过莽莽峻岭，经过两个多小时的跋涉，科普大篷车终于抵达南溪初级中学。车一停稳，工作人员就下车忙碌起来。

校园主干道两侧，团队负责人徐健和同事们将“公共安全”与“人工智能”两个主题的40余件科普展品依次排开，很快，一座小型的“移动科技馆”搭建完成。操场上，两名工作人员开始调试无人机。

“同学们，科普大篷车来啦！”随着校长的一声吆喝，老师们迅速组织各班同学从教室里出来，聚集在刚搭好的“移动科技馆”前。

在“人工智能”主题展区，机械手通过传感器的信号传导，重复着孩子们的动作，引发阵阵惊呼；在无人机表演现场，孩子们纷纷排队，对体验无人机操控跃跃欲试……

“过去，学习科学知识都是以书本为主，这还是我第一次体验和使用科普仪器，感觉很新奇。”七年级学生张晓宇说，他一直对理科感兴趣，科普活动让他更加坚定了努力方向。

不知不觉两个小时过去，看到孩子们的热情不减，徐健和同事打算延长展出时间。“孩子们很兴奋，我们也高兴，‘拖堂’是常态。”徐健笑着说。

今年上半年，徐健带领团队在8个地市开展了31场科普大篷车进校园活动，受益学生6万余人次。“我们是一支‘科普轻骑兵’，让科技馆动起来，把知识送进村，送到更多孩子面前。”徐健说。

播撒科学的种子，让其更多地生根发芽

“妈妈，你什么时候回家呀？我想你了。”在赶往下一所学校的路上，潘薇接到了孩子打来的视频电话，催促她快点回家。

潘薇是安徽省科技馆科普大篷车的第一代科普工作者，“我们常在外边跑，陪伴家人的时间很少。但是看到乡村的孩子们对科学知识的渴望，我觉得一切都值得。”

目前正在合肥工业大学土木工程专业攻读博士学位的胡峰，就是科普大篷车项目的受益者。

“2006年，我在安庆市大龙山镇永林小学读五年级。一天，科普大篷车来到了我们学校。”胡峰回忆，大篷车里装得满满当当，大大小小有40多个箱子。