共筑网络安全防线守护网络空间精神家园(2)

　　 中国科学院院士、军事科学院研究员尹浩表示，当前，单纯依赖产品堆砌的防御方式难以应对复杂威胁，通过网络安全服务形成管理闭环成为发展趋势，网络安全服务需求不断提升。因此，要注重产教合作输出、提升学科教育力度，进一步加快网络安全专业人才队伍梯度培育，健全网络安全职业培训标准和认证规则，培养实战型网安人才。

　　 “当前世界正处于以信息技术为核心的大变局时代，AI也带来了网安人才培养的新变化。”西安电子科技大学校长杨宗凯认为，应对AI对网络安全人才培养带来的新变化，要主动破除围墙思维，产教融合，建设更加开放的网安培养体系。应对网络安全人才需求的深刻变化，应主动求变，重构教育环境、重构AI+安全课程体系、重塑教师的能力标准、重构能力评价体系，打造网络安全的AI+教育新业态。

　　 西北大学信息化建设与管理处处长、网络和数据中心主任贺小伟教授认为，对高校来说，做好网络安全工作关键在于摸清学校信息资产的现状和安全底数，及时发现安全漏洞、业务风险等安全隐患，时刻关注师生隐私泄露等数据安全问题，全面感知学校的实时安全态势，实现全生命周期的网络安全管理。

　　依法治网 为未成年人健康成长保驾护航

　　 在2021年国家网络安全宣传周青少年网络保护论坛上，与会嘉宾围绕预防未成年人网络犯罪、建设未成年人友好型网络空间、以网络法治建设为引领构建清朗网络空间等主题，从理论和实践层面进行了分享。

　　 《中国未成年人互联网运用报告（2020）》显示，我国未成年人的互联网普及率已达99.2%，远高于我国总体互联网普及率（64.5%）。未成年人首次触网年龄不断降低，10岁及以下开始接触互联网的人数比例达到78%。

　　 “护航青少年网络安全，要不断彰显法律的力量。”全国人大社会建设委员会副主任委员、中国网络社会组织联合会会长任贤良表示，构建青少年健康成长的良好网络生态，要进一步织密织牢网络安全保护法律之网。任贤良认为，网络空间与现实世界一样需要秩序，针对网络空间乱象和侵害青少年合法权益的突出问题，要坚持立法与执法相统一。

　　 “新修订的未成年人保护法，明确规定了政府、社会、学校、家庭等不同主体在未成年人网络保护方面的职责和措施，以实现涵盖线上线下的全方位保护，开启了未成年人网络保护的新篇章。”中国宋庆龄基金会党组书记、常务副主席杭元祥表示，加强未成年人法律保护是其中的关键。

　　 关于进一步推动青少年网络安全法治环境建设，中国青少年研究中心青少年法律研究所所长郭开元建议，一是做好不同层级的法律的衔接。针对青少年用网安全，我国已经形成了不同层级的立体化法律体系，但如何做好线上与线下、家庭与学校等各层面的衔接，仍有待完善与探索。二是做好精细化的立法工作。比如：对于游戏时间限制，如何执行、谁来监督？对于未成年人直播打赏行为，实践中如何定性？这些都需要进一步细化、明确。

(责编：赵超、陈键)