“留守二代”：呈此刻手机里的爸爸和“复刻”的童年(3)

　　女儿陈诗媛相对省心，儿子陈思宇则是个老浩劫。他圆滔滔的眼睛，笑起来，双眼皮褶子里藏着孩子的狡黠。放学接回家，凉鞋带断了，蹦跶到校门口，“呵呵呵”，冲着代凯笑。

　　难，做功课难。小椅子的后椅脚折断了，绑上一根木头，做支架，陈思宇坐在这上面，摇摇摆摆，不安生地写功课。

　　小明在小丽的左边照旧右边？他用本身的阁下手比划着，老是分不清。“树叶”的“shuye”是第几声调，他念着“树叶”两个字，拖着长音，扬着手，“二声”，调查了妈妈的眼神，又读着“shuye”，手做了个转折行动，“三声”？

　　代凯在旁边盯着，不时反问，“对吗？”“对差池？”。陈思宇小心翼翼地从妈妈的回响中搜寻着谜底。

　　这是一场对两边耐性的磨砺。代凯回家后，天天都要上演。

　　有屡次，陈思宇偷偷拿代凯手机给爸爸视频，哭抽泣泣地说，你快让妈妈走吧，奶奶在家就行。

　　固然陈思宇已经8岁，陈诗媛6岁，但在做母亲上，代凯仍旧是个新手。这8年，有一泰半的时间，她在浙江、苏州打工，少有的相处时间里，他们照旧只知道吃奶、哭叫的婴孩。

　　转眼长大的孩子，让代凯有些措手不及。在苏州，她和同在一个工场的丈夫可以无拘无束，周末的时候，走走吃吃喝喝，和所有年青人一样。回到乡村，则要真切地面临本身的孩子。一道道数学题、拼音、写字，摆在她和儿子的面前，她还要再过一遍曾为功课头疼的童年。

　　被代凯摁着做完两份试卷，陈思宇再也坐不住了，“行了吧”，他跑出去偷玩手机，被发明免不了一顿训。

　　他挺着肚子，噘着嘴，带着哭腔，用手指着代凯，“凭什么你能看手机我不能看”。随即，他意识到这是一场气力悬殊的比拟，回身走进屋里，丢下一个“哼”。

　　有着留守经验的新一代农夫工正在面对或即将面对“如作甚人怙恃”的检验，潘璐认为，他们在童年时期形成的家庭观和人生观将对本身的养育行为发生潜移默化的影响，这从基础上抉择着新一代留守儿童生长的家庭气氛以及他们的社会化进程。

　　相较于第一代留守儿童，有学者指出，大大都留守二代在襁褓之中(婴幼儿时期)就进入了留守状态。由于婴幼儿时期怙恃的缺位，以及祖怙恃、外祖怙恃的替代，导致他们心理和认知存在必然毛病，尤其是在怙恃的认知方面大概会有严重的后遗症。

　　这是对两代人的检验。

　　跳出圈子

　　平日里，代凯措辞直接短促，也有一瞬，糊口的万般重压都涌上来，她微微叹了口吻，“此刻不上学就像是不识字的文盲”。初中结业儿女凯去苏州打工的电子厂已经倒闭了。

　　葛玉英作为第一代外出务工者，给尚在高中的儿子常常絮聒的就是，“你看我没文化，就只能出去打工，天热就在外晒着，一天能挣几多钱。照旧上学好，今后能坐办公室吹空调。”

　　他们都但愿，下一代，能跳出轮回来去的圈子。

　　王冰波小时候，家里屋子漏水，起风下雨天，姐弟三人就往外舀水，咯咯吱吱的木头门在雨水中泡得肿胀。刘明福三年级的时候，家里吃粮告急，还需要姥姥送麦。

　　此刻的留守孩子，已不消经验父辈的那种苦涩，但仍然反复着相似的活动轨迹。