两部委发文将博物馆青少年教诲纳入课后处事内容

　　中新社北京10月19日电 中国教诲部和中国国度文物局日前连系发文《关于操作博物馆资源开展中小学教诲解说的意见》(以下简称《意见》)，提出各地教诲部分和中小学要将博物馆青少年教诲纳入课后处事内容。

　　《意见》指出，要拓展博物馆教诲方法途径，创新博物馆进修方法。博物馆教诲勾当要以促进学生进修为中心，按照博物馆情况、藏品、展览等，综合运用讲解导览、专题讲座、互动游戏、脚色饰演、动手实践等方法，加强博物馆进修的趣味性、互动性和体验性。要建造博物馆手册、导览图、帮助读物、口袋书、动漫等，引导学生操作博物馆资源缔造性开展勾当、帮助进修，不绝摸索完备博物馆进修模式，加强博物馆进修结果。

　　《意见》要求各地教诲部分和中小学要将博物馆青少年教诲纳入课后处事内容，勉励小学在下午3点半课后时间开设校内博物馆系列课程，操作博物馆资源开展专题教诲勾当。要注重操作节沐日、寒暑假、休息日等时段，组织、引导学生走进博物馆开展进修。各地文物部分和博物馆要增强馆内教诲项目和“博物馆进校园”项目标设计研发和组织实施，有效跟尾学校教室解说和课后处事需求。

　　据国度文物局相关认真人先容，中国国度博物馆出书了合用于小学阶段和中学阶段博物馆读本，山东博物馆设计开拓了博物馆校本课程共四大门类12门课程，首都博物馆、中国园林博物馆、三星堆博物馆、杭州西湖博物馆、上海昆虫博物馆、泉州海交馆等都按照自身特点，设计研发适合差异学段学生的教诲项目和课程内容。按照《意见》要求，全国博物馆系统会进一步开拓博物馆特色课程，成立馆校相助长效机制。(完)  

【编辑:孙静波】